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师德建设主题教育月活动总结范文

高三年级一直注重师德师风建设。开学以来,通过支部会、班主

任和备课组长联席会、全体任课老师会等会议加强全体教师的思想认

识,提高全体教师的理论水平。充分利用支部的战斗堡垒作用,强化

党员的先锋模范作用,以此推动全体教师的师德师风建设,鼓励和倡

导全体教师争做“三好”教师。年级部分管领导郭光文主席、管委会

干部张国林、邓海兵、翁开云等总是在第一时间出现在教学楼、寝室

等学生学习生活场所,在班级管理和课堂教学中均能高标准要求自

己,教育教学成果显著。年级教师作风严谨,爱岗敬业,团结协作。

尤其是全体班主任在工作中身先士卒,哪里有学生,哪里就有班主任

的身影。____月份,绝大部分的班主任早操到位率均超过____%,每一

个班主任都能够按照年级的要求,从最后一名学生的工作出发,确保

每一个学生都成为高考战场上的边缘生和希望生,确保年级学风的良

性发展。

全体教师在师德师风建设方面表现都很优秀,尤其有周x、林老

师等更为突出。林老师担任491班班主任,每天总是最早来到教室门

口,特别是在晚上,几乎天天都在____点半之前就在教室门口。在父

亲病重和病逝期间,没有因为家庭事务耽误学生一节课。周x老师担

任504班班主任,班级起点低,底子薄,压力大。但他坚持用爱心唤

醒每一个学生的求知欲,每天晚上坐在办公室坚持到学生下课,不厌

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其烦地做每一个学生的思想工作,不让任何一个学生掉队,班级面貌

明显改善,学习成绩进步很大。

不足之处有:

第一,少数老师时间观念不强,上班有迟到早退现象;个别老师劳

动纪律观念有待加强,上班时间有淘宝购物、看电视剧、玩游戏等现

象发生;个别老师缺乏大局观念,随意换课、换班现象时有发生。

第三,教师下班到位情况不够理想。下班指导不仅是教师的职

责,更关系到年级的教学氛围,关系到学校的稳定持续发展。作为党

员同志应该在这个问题上做好示范带头作用。目前,亟待解决的问题

是老师们下班的及时性问题,二是下班的有效性问题。及时是要求,

有效是结果。只有双管齐下,年级的教育教学工作必然有长足的发

展。

洪老师:参加工作四十三年来,担任班主任多年,一直战斗在教

学第一线,我深知自己身上的那一份沉甸甸的责任,我兢兢业业地投

入到这项工作,全身心地奉献于自己的教育事业。以人格魅力感染激

励学生。从教四十三年,我严于律己,以身作则,在政治素质、业务

学习、文明礼貌、心理素质、敬业精神等方面为学生作榜样。要求学

生做到的,自己首先做到;要求学生不做的,自己坚决不做。

龙老师:“服从安排、勇挑重担、全力以赴”是她心中的誓言,

从教十多年来,她自觉践行《中小学教师职业道德规范》,有强烈的

事业心和高度的责任感,一心扑在教育教学工作上,任劳任怨、尽心

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竭力,好学上进,教育教学效果突出,是一个学生喜欢、家长满意、

同事尊敬的好老师。

师德建设主题教育月活动总结范文(二)

时光荏苒,岁月如梭。转眼间,从教已三十余载。作为一名老教

师,一路走来,深感做老师容易,做一名好老师实属不易。

职业道德要求教师要以“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的

自我牺牲精神去对待自己的工作;要以“捧着一颗心来,不带半根草

去”的忘我奉献的风格去忠诚自己的事业;要以“学高为师,德高为

范”的品质去约束自己的言行。

在漫漫征程上,教师注定要和艰辛为伍,与苦累同行!我们中,常

常有人将自己的儿女弃置一旁不得照看辅导,却为班里的一个学生的

成绩上不去而心急如焚;常常有人将自己的病体忘在脑后无暇求医就

诊,却为自己学生的健康成长而殚精竭虑;常常有人放弃了唾手可得的

发财致富的良机,而一脚踏入面对清贫、面对陋室、面对艰辛的门

槛。

我们常说,教师干的是“良心”活。所谓“良心”,小而言之,

为仁德之心、美善之心、慈爱之心;大而言之,就是为民族振兴、事业

兴旺、祖国腾飞的责任感、事业心。有了这种情愫,就会有一种神奇

的力量去进行艰难的跋涉和不懈的努力。

登上这三尺讲台,天宽地广,宠辱偕忘;面对那莘莘学子,乐在其

中,其乐无穷;执着于育人大业,痴心不改,无怨无悔。把简单的事做

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