2024年小学秋季德育工作计划(7篇) .pdfVIP

2024年小学秋季德育工作计划

一、总体目标

通过开展丰富多样的德育活动，培养学生良好的思想道德品质和

社会行为规范，推进小学生德育全面发展。

二、具体目标

1.增强学生的自我意识和社会责任感。

2.培养学生积极向上的品格和乐观的心态。

3.培养学生社交能力和合作精神。

4.加强学生的良好习惯养成和行为规范。

三、开展的德育活动

1.学生社团

成立各类学生社团，如科技社团、美术社团、围棋社团等，通过

参与社团活动，学生能够在兴趣爱好中培养良好的团队合作精神和积

极向上的品格。

2.学生思想道德讲座

每周组织一次学生思想道德讲座，聘请专家学者或有经验的教师

进行讲解，内容涵盖爱国主义、集体主义、社会主义核心价值观等，

引导学生正确树立世界观、人生观和价值观。

3.德育实践活动

开展德育实践活动，包括参观纪念馆、社区服务、义工活动等，

通过实践感受社会的温暖和需要，培养学生的社会责任感和关爱他人

的品质。

4.教师示范教学

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教师要成为学生的榜样，积极践行社会主义核心价值观，注重教

书育人，引导学生树立正确的生活态度和价值观。

5.德育主题班会

每学期组织一次德育主题班会，根据学生的实际情况和需要，设

计符合学生年龄特点的德育内容，引导学生学会珍惜时间、学会礼貌

待人、学会自我管理等。

6.文化艺术教育

组织开展文化艺术教育活动，包括舞台剧表演、音乐会、艺术展

览等，培养学生艺术欣赏能力和审美情趣，提高学生的情感和心智素

质。

7.德育活动展示

定期举办德育活动展示，让学生展示自己在德育活动中的收获和

成就，给学生树立榜样，激发其他学生的积极性和参与度。

四、考核和评价

通过学生思想品德考核、班级德育活动评价以及家长和学生的反

馈，对秋季德育工作进行全面评估和总结，及时调整和改进工作方

案，确保德育工作的有效开展。

五、预期效果

1.学生的自我意识和社会责任感得到增强，积极参与社会公益活

动。

2.学生具备乐观向上的品格和良好的心态，面对困难和挫折能够

坚持、积极面对。

3.学生具备一定的社交能力和合作精神，在集体中融洽相处，学

会与人沟通、合作和分享。

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4.学生的良好习惯和行为规范得到进一步巩固和养成，自觉遵守

学校规章制度。

六、组织和管理

1.德育工作领导小组负责制定和实施德育工作计划，对工作进展

进行监督和指导。

2.各科任教师负责学生德育工作的具体实施，协助学生发展良好

的思想品德。

3.学校领导和班主任要密切关注德育工作的开展情况，及时开展

督查和评估，确保工作的顺利进行。

七、落实方式

1.制定具体的工作计划和时间表，明确每项工作的责任人和执行

时间。

2.加强与家长的沟通和合作，让家长了解德育工作的重要性和进

展情况，共同为学生的德育进步共同努力。

3.鼓励学生参与德育活动，培养学生的主动性和参与度，提高活

动的实效性和影响力。

八、经费保障

学校将根据实际情况，合理安排经费，确保德育活动的顺利开

展。

九、总结与展望

通过本次秋季德育工作，我校将进一步加强学生的思想道德教育

工作，培养学生良好的品德和行为规范，提高学生成绩和全面发展水

平，为学生的成长打下坚实的基础。同时，也将通过总结经验，进一

步改进和完善德育工作方案，更好地为学生的全面发展服务。

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总结：本次德育工作计划的目标是通过开展丰富多样的德育活

动，培养小学生良好的思想道德品质和社会行为规范。通过学生社

团、德育实践活动、德育主题班会等活动，培养学生的自我意识和社

会责任感，提高他们的品格素质和社交能力。通过教师示范教学和文

化艺术教育，引导学生正确树立世界观、人生观和价值观。通过开展

德育活