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20以内数的进位加法教案6篇

(实用版)

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序言

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20以内数的进位加法教案6篇

出色的教案帮助教师更好地与同事进行教学交流和合作，共同提

升教学水平和质量，编写教案可以帮助我们梳理教学思路，将知识有

序地呈现给学生，提高教学的效果和质量，下面是本店铺为您分享的

20以内数的进位加法教案6篇，感谢您的参阅。

20以内数的进位加法教案篇1

教学目标：

1、通过做练习，帮助学生理解20以内数的进位加法。

2、能利用所学知识，在教师的指导下，提出并解决简单的实际

问题，了解同一问题可以用不同的方法解决，感受数学与生活的联系，

体验学数学、用数学的乐趣。

教学重点：

掌握20以内的进位加法和退位减法的口算方法，并能正确的口

算。

教学难点：

加强高效率的联系，切实提高学生的口算能力。

教学过程：

1、第一题：是通过给出实物图和相应的算式，让学生圈一圈，

算一算，能过让学生动手操作，进一步理解凑十法的过程。让生交流

第一小题后，再让生做第二小题。或让生独立完成。

2、游戏。(小组说加法算式)

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游戏规则：说得数是11的算式，就要把得数是11的算式如9+

2、8+3等全部找出来；说9加几的算式，就要把9加几的算式如9

+2、9+3等全找出来。学生除了说得数是11的算式，还可以说得

数是12、13、14、15等的算式，还可以说8加几、7加几等的算式。

该游戏应采取小组合作的方式完成。