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《理性情绪治疗模式介入女同性恋大学生自我认同障碍的研究》

摘要：

本文旨在探讨理性情绪治疗模式在女同性恋大学生自我认同障碍中的应用。通过对女同性恋大学生自我认同障碍的现状分析，结合理性情绪治疗模式的理论框架，探讨其有效性和可行性。本研究采用文献分析、访谈和案例分析等方法，对女同性恋大学生自我认同障碍进行深入研究，并探讨理性情绪治疗模式在其中的具体应用和效果评估。

一、引言

随着社会的发展和观念的开放，女同性恋群体逐渐受到更多关注。然而，女同性恋大学生在自我认同过程中仍面临诸多障碍，如社会压力、家庭压力、自我认知模糊等。这些障碍不仅影响她们的心理健康，还可能影响其学业、生活和人际关系。因此，研究