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甘教版（2011）七年级上册信息技术1.2信
息技术与应用教案
课
学校授课教师
时
授课班教
授课地点
级具
本节课内容选自甘教版（2011）七年级上册信息技术1.2信息技术与应用。本课是
第一章的第二个课时，在第一课时，学生已经初步了解了信息技术的概念、作用和
发展。本节课将进一步探讨信息技术在日常生活中的应用，通过分析信息技术在生
活中的具体应用案例，帮助学生更深入地理解信息技术的作用，并培养学生在日常
生活中运用信息技术解决实际问题的能力。
教学目标：
1.让学生了解信息技术在生活中的广泛应用。
2.培养学生运用信息技术解决实际问题的能力。
3.增强学生对信息技术的兴趣，激发其探究信息技术的热情。
教学内容：
1.信息技术在生活中的应用案例。
2.分析案例中信息技术的作用。
3.探讨如何运用信息技术解决实际问题。
教学方法：
教材分1.讲授法：介绍信息技术在生活中的应用案例。
析2.案例分析法：分析案例中信息技术的作用。
3.小组讨论法：探讨如何运用信息技术解决实际问题。
4.实践操作法：让学生动手操作，体验信息技术的应用。
教学过程：
1.导入新课，回顾上节课内容。
2.讲授信息技术在生活中的应用案例。
3.分析案例中信息技术的作用。
4.小组讨论，探讨如何运用信息技术解决实际问题。
5.学生实践操作，体验信息技术的应用。
6.总结本节课内容，布置作业。
教学评价：
1.课堂参与度。
2.小组讨论表现。
3.实践操作成果。
4.课后作业完成情况。
1.信息意识：通过分析信息技术在生活中的应用案例，培养学生对信息技术的敏
核心素感性和意识，使其认识到信息技术在日常生活中的重要性。
养目标2.计算思维：通过探讨如何运用信息技术解决实际问题，培养学生的计算思维能
力，使其能够运用信息技术的思维方式分析和解决问题。
3.创新能力：通过实践操作，培养学生的创新能力，使其能够运用信息技术创造
性地解决实际问题。
4.信息社会责任：通过本节课的学习，培养学生对信息技术的责任感和道德意识，
使其能够正确使用信息技术，为社会做出贡献。
重点难点：
1.信息技术在生活中的应用案例分析：学生需要通过分析案例，理解信息技术在
实际生活中的应用，并能够将所学知识应用到实际问题中。
2.计算思维和问题解决能力：学生需要培养计算思维，能够运用信息技术的思维
方式分析和解决问题。
解决方法：
1.采用案例分析教学法，通过具体的案例让学生深入理解信息技术的应用，并鼓
重点难励学生进行思考和讨论，提高其分析问题的能力。
点及解2.引导学生进行小组讨论，通过合作学习的方式，让学生互相交流和分享想法，
决办法培养其计算思维和问题解决能力。
3.设计实践操作环节，让学生亲自操作信息技术工具，通过实践来提高其运用信
息技术解决问题的能力。
突破策略：
1.设计多样化的案例，涵盖不同领域的应用，以满足不同学生的学习需求。
2.引导学生主动参与讨论，提出问题，并鼓励他们思考和解决实际问题。
3.提供实践操作的机会，让学生在动手操作中掌握信息技术的
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