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2017教师个人师德总结优秀范文优秀13篇

教师个人师德年终总结篇一

师德是一个老师的灵魂，是搞好训练教学的前提保证，是老师的立身之本。

我国古代大训练家孔子曾说：其身正，不令而行，其身不正，虽令不从“”作为老师我们

要在日常教学中发挥模范、表率作用，留意自己的行为举止，言谈风貌。

老师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。老师需要从小事做起，从自己做起，领

先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以洁净的仪表影响人，以和气的态度对待人，以

丰富的学识引导人，以博大的胸怀疼惜人。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会

“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

老师的素养直接影响着幼儿园的学风和园风，老师的形象直接关系着幼儿素养的培育。

因此，师德，不是简洁的说教，而是一种精神体现，一种深厚的学问内涵和文化品位的体现！

师德需要培育，需要训练，更需要的是——每位老师的自我修养！用自身的榜样作用和人格

魅力，让幼儿佩服，从而仿效。

作为一名从教多年的老师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、

端详自己。

1、加强学习依法执教

首先，社会在进展，学问在更新，学问容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只

有不断加强训练教学的理论学问的学习，吸取新的训练思想、训练理念、训练模式，训练方

法和训练途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。

其次，多年来的从教，使我熟识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，静静无闻

的付出。并自觉遵守《老师法》，以它为准则，时刻提示自己要依法执教。这样的人生才会

过的充实有意义。

2、爱岗敬业教书育人

我宠爱训练，宠爱自己所从事的工作，宠爱我们的幼儿园。因此，不论在什么时候、什

么地方，我都要将园内的利益放在第一位，时刻以“园荣我荣，园衰我耻”的精神来指引我。

在做好教具、认真备课的基础上，不断探究，大胆创新。工作中本着心“中有目标，眼中有

孩子”的原则来设计活动，并做好记录。

3、宠爱幼儿和谐进展

关怀、宠爱孩子是幼儿老师最基本的天职。在每次的活动中，我都要以敬重孩子、宠爱

孩子为动身点，坚持“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”，对幼儿严格要求，急

躁训练，不讽刺，挖苦，卑视，不体罚和变相体罚，使孩子们快乐健壮地成长。

4、留意小节修炼人格

训练无小事，老师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。

而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，由于孩子眼中的老师都是具体的，

而老师又是孩子心目中的权威式“人物”。所以，我要时刻牢记———从我做起，从小事做起，

从今日做起！我要以自身良好的师德形象带动孩子。

5、尊敬家长服务家长

家长是我们搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要准时与家长沟通，认真听取家

长看法和建议，取得支持和协作，不指责、责备家长。并且在语言相互沟通中，要平和、委

婉、真诚、用诚意使家长信任你。

6、廉洁从教，不谋私利

自觉抵制社会不良风气影响，不对幼儿进行有偿补课和收取额外的酬劳。与家长交往中

不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。

总之，这次的自查活动真似一场准时雨，让我们在这物欲横流的社会，不被金钱蒙蔽、

利欲熏心，使我们永久保持一方净土。正如叶圣陶先生所说千教万教，认真求真，千教万“

教学做真人”。

2022教师个人师德总结600字篇二

“为人师表”这个词从我上学时起到我成为一名教师就认识到这个美丽而富有内涵的词

语。如今，为人师已经三年了，曾无数次不断理解这个词的内涵，不断

说起幼教工作，真实感慨万千。“爱心、耐心、细心”缺一不可，良好的师德师风并不是

简单的说教，而是一种精神体现，自我良好修养的体现，是教师立身之本，幼儿园立园之本。

作为一名教师是光荣的，因为你是他们人生中第一任老师，而他们也是你人生中第一次称你

为老师的人。

三年里，一幕幕感人的场景、一段段真挚的师生情，让我勇敢地走进孩子们的世界，我

时刻记得育“人比教书更重要”。作为孩子们的启蒙老师，他们所学到的一言一行，就是用来

衡量我师德师风的一把尺子。他们喜欢模仿，老师的行为作风将会给他们带来一生的影响，

因此，老师一定要时刻为孩子们做出榜样，严已律己，以身作则，才能做大家以及家长眼中

的好