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观察和实验是进行科学研究最重要
的方法，也是学习科学的重要方式。
活动：观察
步骤：书本P6
观察实验结论应用学.
科.网
三、应用：利用这一点，现代科技中有哪些应用？
007的锁，银行用确定，
超市保管钱物的箱子，还可以利用破案等。
一、观察
俗话说：“耳听为虚，眼见为实”
我们的眼睛真的可靠吗？
A
B
A.B两条线直吗？
在很多情况下，单凭人的感觉
进行观察还不能对事物作出准确的判断
组卷网
一、观察
（1）借助仪器和工具对事物作出准确的判断
图中的两条横线是直线吗？
借助天文望远镜能使我们看见更遥远的星体
x.K.w
、观察
（2）借助仪器和工具可以扩大观察的范围
借助显微镜能帮我们看见微小的细胞
一、观察
（3）观察分类
直接观察：直接用感觉的观察
①
间接观察：借助于仪器工具的观察
分别用肉眼和放大镜仔细观察自己的手
定性观察：不提供数量结果的观察
②
定量观察：提供数量结果的观察
借助仪器和工具可以进行数据的测量
实验是科学研究的重要环节
二、实验
（2）观察及实验操作的要求
1、实验操作要规范，一丝不苟。
2、观察要全面、细致、深刻。
3、实验现象的记录要实事求是（文字描述、列表记录）
实验1：探究鸡蛋的沉浮情况（文字描述）
鸡蛋的形状是椭圆形，有一个空气囊，这个空气
囊在鸡蛋的大的一端；（选填“大的一端”或“小的
一端”）。
1将鸡蛋放入清水中，鸡蛋会沉在水底；若将食盐用
不断加入清水中，并用玻璃棒搅拌使之溶解，鸡蛋会慢
慢上浮，最后浮在水面上。
2用玻璃棒搅拌的目的是为了使食盐快速溶解，搅拌过
程中能否碰到烧杯壁或底？不能（选填“能”或“不
能”）。为什么？防止烧杯和玻璃棒碰碎。
实验2：探究鸡蛋在食醋中的情况（文字描述）
若将鸡蛋放在较多的食醋中，可观察到，
长时间后又会发现，
你认为发生的理由可能是。
、实验
（3）科学规则
•学生进入，按编组或编号入座，随意走动高声喧
哗，严格遵守规则。
•实验前，老师向学生讲解实验目的、方法、操作规则和注意
事项，清点好仪器设备和实验材料。
•实验中，严格按操作规则进行，仔细观察实验现象，详细准
确地做好实验记录，根据实验过程分析实验结果，写好实验
报告。
•注意用电安全，用湿手，湿帕接触插头和用电器，实验
前，必须检查用电器是否安全才能通电实验，实验完毕后，
必须先切断电源然后才拆卸实验装置。
•在实验中若发生意外事故（如触电着火等）不要惊慌，立即
报告老师并配合老师冷静、安全地妥善处置。
•节约用水，用护的仪器设备，实验仪器作实验
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