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授课章节
《第一章插画艺术概述》
名称
授课课时4授课形式面授
教材分析：本书介绍了插画设计与绘制的综合方法，全书分为插画艺术
概述、插画的种类和应用、插画设计、怎样绘制插画、插画设计与绘制、插
画创作、插画作品赏析等七章，从易到难对插画的绘制知识进行全面讲解。
书中既有基本的发展改款等理论知识，也有绘制技法等实践操作方法，结合
综合案例的创作过程和各种实用的创作技巧，详细表述艺术插画的创作特点
和流程。
教材、学情本章节通过图文解释了什么是插画，插画与绘画的区别，插画的概念，
分析以及插画的功能；简述了插画的起源与发展，还将插画进行了分类，以及说
明不同类型的特征，重点阐述与时俱进的插画设计书籍插画和商业插画以及
数码技术插画。
学情分析：学生具有绘画基础，对插画有一定的认识和接触，少数学生
还有绘制插画的经历，但总体上并没有全面系统的了解插画，学习插画，认
识有些片面，可以说学生对插画既熟悉有陌生。
知识目标从之前的片面认识到全面认识、理解；
教学目标能力目标从理论认识插画，做到手脚协同，实践和理论结合，能在已有的
绘画基础上，结合插画理论知识进行插画设计；
通过系统全面的学习插画，对插画更一步的了解和喜爱，把插画
情感目标运用到生活的各方面，让生活充满插画，爱生活，爱艺术，爱插
画；
教学重点理解插画与绘画的区别；
教学难点运用插画的理论知识，进行插画设计；
教学方法讲授法、范画欣赏、比较法、视频教学、讨论法等。
教学资源与
课件、视频等。
教学环境
主要教学内容及步骤
教师活动学生活动
教学过程：学生课前自主
阅读《第一章
课前插画艺术概
课前下发“课前任务单”，让学生进行自主学习；述》，进行初步
学习，了解什
课中么是插画，区
一、组织教学别绘画与插
画，以及认识
稳定课堂秩序，考勤。插画的功能三
个问题。
二、新课导入（5分钟）
播放一组精美图片，提问：这些图片我们用一个什么称呼来称呼它？
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