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初中化学知识点总结?

第1单元走进化学世界?

化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础科学。

我国劳动人民商代会制造青铜器，春秋战国时会炼铁、炼钢。?

3、绿色化学-----环境友好化学????(化合反应符合绿色化学反应)?

①四特点P6（原料、条件、零排放、产品）????②核心：利用化学原理从源头消除污染

蜡烛燃烧实验（描述现象时不可出现产物名称）??

（1）火焰：焰心、内焰（最明亮）、外焰（温度最高）?

（2）比较各火焰层温度：用一火柴梗平放入火焰中。现象：两端先碳化；结论：外焰温

度最高??

（3）检验产物????H2O：用干冷烧杯罩火焰上方，烧杯内有水雾?

CO2：取下烧杯，倒入澄清石灰水，振荡，变浑浊?

（4）熄灭后：有白烟（为石蜡蒸气），点燃白烟，蜡烛复燃。说明石蜡蒸气燃烧。??????????

5、吸入空气与呼出气体的比较?

结论：与吸入空气相比，呼出气体中O2的量减少，CO2和H2O的量增多?????

（吸入空气与呼出气体成分是相同的）?

6、学习化学的重要途径——科学探究?

一般步骤：提出问题→猜想与假设→设计实验→实验验证→记录与结论→反思与评价?

化学学习的特点：关注物质的性质、变化、变化过程及其现象；?

?7、化学实验（化学是一门以实验为基础的科学）?

一、常用仪器及使用方法?

用于加热的仪器－－试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶??????

可以直接加热的仪器是－－试管、蒸发皿、燃烧匙?

只能间接加热的仪器是－－烧杯、烧瓶、锥形瓶（垫石棉网—受热均匀）????

?可用于固体加热的仪器是－－试管、蒸发皿?

可用于液体加热的仪器是－－试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶??????

不可加热的仪器——量筒、漏斗、集气瓶?

（二）测容器－－量筒?

1量取液体体积时，量筒必须放平稳。视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低

点保持水平。

2?量筒不能用来加热，不能用作反应容器。量程为10毫升的量筒，一般只能读

到0.1毫升。

（三）称量器－－托盘天平?????（用于粗略的称量，一般能精确到0.1克。）

注意点：（1）先调整零点?????????????

（2）称量物和砝码的位置为“左物右码”。?

（3）称量物不能直接放在托盘上。一般药品称量时，在两边托盘中各

放一张大小、质量相同的纸，在纸上称量。潮湿的或具有腐蚀

性的药品（如氢氧化钠），放在加盖的玻璃器皿（如小烧杯、表

面皿）中称量。

（4）砝码用镊子夹取。添加砝码时，先加质量大的砝码，后加质量小

的砝码（先大后小）?

（5）称量结束后，应使游码归零。砝码放回砝码盒。?

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（四）加热器皿－－酒精灯?

（1）酒精灯的使用要注意“三不”：①不可向燃着的酒精灯内添加酒精；②用火柴从

侧面点燃酒精灯，不可用燃着

（2）酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的2/3也不应少于1/4。?

（3）酒精灯的火焰分为三层，外焰、内焰、焰心。用酒精灯的外焰加热物体。?

（4）如果酒精灯在燃烧时不慎翻倒，酒精在实验台上燃烧时，应及时用沙子盖灭或

用湿抹布扑灭火焰，不能用水冲。?

（五）夹持器－－铁夹、试管夹?

铁夹夹持试管的位置应在试管口近1/3处。试管夹的长柄，不要把拇指按在短柄上。

?试管夹夹持试管时，应将试管夹从试管底部往上套；夹持部位在距试管口近1/3处；

用手拿住?

（六）分离物质及加液的仪器－－漏斗、长颈漏斗?

过滤时，应使漏斗下端管口与承接烧杯内壁紧靠，以免滤液飞溅。?

长颈漏斗的下端管口要插入液面以下，以防止生成的气体从长颈漏斗口逸出。

?二、化学实验基本操作?

药品的取用?

1、药品的存放：?

一般固体药品放在广口瓶中，液体药品放在细口瓶中（少量的液体药品可放在滴瓶

中），?金属钠存放在煤油中，白磷存放在水中?

2、药品取用的总原则?

①取用量：按实验所需取用药品。如没有说明用量，应取最少量，固体以盖满试管

底部为宜，?液体以1~2mL为宜。多取的试剂不可放回原瓶，也不可乱丢，更不能

带出实验室，应放在指定的容器内。?

②“三不”：任何药品不能用手拿、舌尝、或直接用鼻闻试剂（如需嗅闻气体的气味；

应用手在瓶口轻轻扇动，仅使极少量的气体进入鼻孔）

?3、固体药品的取用?

①粉末状及小粒状药品：用药匙或V形纸槽???????

②块状及条状药品：用镊子夹取?

4、液体药品的取用?

①液体试剂的倾注法：??取下瓶盖，倒放在桌上，（以免药品被污染）。标签应向着

手心，（以免残留液流下而腐蚀标签）。拿起试剂瓶，将瓶口紧靠试管口边缘，缓

缓地注入试剂，倾注完毕，盖上瓶盖，标签向外，放回原处。?

②液体试剂的滴加法：?

滴管的使用：a、先赶出