新人教版九年级物理第十三章内能知识点.docxVIP

第十三章《内能》学问点

第1节分子热运动

分子动理论的初步学问包括：

1、常见的物质是由大量的分子、原子构成的

①、常见的物质是由极其微小的粒子分子、原子构成的。人们通常以10-10m为单位来量度分子。

2、物质内的分子在不停地做热运动

①不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象，叫做扩散。②扩散现象可以发生在气体、液体与固体之间。

③扩散现象说明：⑴一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。⑵分子间存在间隙

（温度越高，分子运动越猛烈。由于分子的运动跟温度有关，所以这种无规则运动叫做分子的热运动）

3、分子之间存在引力与斥力

当分子间的间隔很小时，作用力表现为斥力；当分子间的间隔稍大时，作用力表现为引力。假如分子相距很远，作用力就变得非常微弱，可以忽视。

固体分子间的间隔小，作用力大，不简单被压缩与拉伸，具有一定的体积与形态

气体分子之间的间隔很远，彼此之间几乎没有作用力，因此，气体具有流淌性，简单被压缩

通常液体分子之间的间隔比气体的小，比固体的大；液体分子之间的作用力比固体的小，分子没有固定的位置，运动比拟自由。这样的构造使得液体较难被压缩,没有确定的形态，具有流淌性

第2节内能

1、构成物体的全局部子，其热运动的动能与分子势能的总与，叫做物体的内能。内能的单位是焦耳（J），各种形式能量的单位都是焦耳。

2、机械能与整个物体的机械运动状况有关，而内能与物体内局部子的热运动与分子之间的互相作用状况有关。

3、一切物体，都具有内能。物体温度降低时内能削减，温度上升时内能增加。

4、热传递时，高温物体内能削减，温度降低，低温物体内能增加，温度上升。

5、在热传递过程中，传递能量的多少叫做热量，热量的单位是焦耳。物体汲取热量内能增加，放出热量内能削减。

6、变更物体内能的两种方法：做功与热传递，热传递是能量的转移，做功是能量的转化。这两种方法对变更物体的

内能上是等效的

(1)做功：对物体做功，物体内能增加;物体对外做功，物体的内能削减。

(2)热传递：①热传递的条件：物体之间(或同一物体不同局部)存在温度差。②物体汲取热量，物体内能增加;物体放出热量，物体的内能削减。

第3节比热容

1、比热容：

①概念：一定质量的某种物质，在温度上升时汲取的热量与它的质量与上升的温度乘积之比，叫做这种物质的比热容。数值上等于单位质量的某种物质温度上升（或降低）1°C所汲取（或放出）的热量。

②符号：比热容用符号c表示，

③单位：比热容的单位是焦每千克摄氏度，符号是J/(kg·°C)。④定义式：c=

⑤在比热容表中，水的比热容最大，为4.2×103J/(kg·℃)。它的物理意义是：1千克水温度上升(或降低)1℃，汲取(或放出)的热量是4.2×103J。

⑥质量一样的不同物质，当汲取或放出同样热量时，比热容较大的物质温度变更较小。

（如：各物质中，水的比热容最大。这就意味着，在同样受热或冷却的状况下，水的温度变更要小些，对气候有调整作用）

⑦质量一样的不同物质，温度上升（或降低）一样的度数时，比热容较大的物质汲取（或放出）的热量多。

（如：水的比热容最大。则在升温或降温一样状况下，水汲取（或放出）的热量多，合适做冷却剂或取暖剂）

2、比热容是反映物质自身性质的物理量。不同的物质，比热容一般不同。比热容与物质的种类、状态有关，与质量，汲取（或放出）的热量、温度无关。一般状况下，固体的比热容比液体的小。

3、热量的计算公式为Q吸=cm△t=cm(t-t0)，Q放=cm△t=cm(t0-t)。

Q吸——汲取的热量——焦——JQ放——放出的热量——焦——J

c——比热容——焦每千克摄氏度——J/(Kg·℃)m——质量——千克——kg

△t——变更的温度（上升或降低的温度）——摄氏度——℃

t0——初始温度——摄氏度——℃t——末温——摄氏度——℃