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2024年秋季德育工作计划范文

____年秋季德育工作计划

为了更好地提高学生的道德修养和全面发展，____年秋季学期，

我们制定了以下德育工作计划：

一、全员参与德育教育

1.开展全员师生参与的德育教育活动，如主题班会、道德模范分

享、德育教育讲座等，以营造浓厚的德育氛围。

2.引导教师树立正确的德育观，提高德育素养，通过教学、班主

任工作以及日常管理等方面，培养学生积极进取、乐于助人、守法守

纪等良好习惯和品行。

3.鼓励学生参加有益的社会实践活动，亲身体验社会生活，增强

社会责任感和公民意识。

二、加强学校文化建设

1.制定学校文化建设规划，明确学校培养学生的核心文化价值观

和基本道德规范。

2.打造具有学校特色的文化活动，如开展主题课程、德育实践活

动、合唱比赛等，提升学生对中华传统文化的理解和认同。

3.组织开展书法、绘画、音乐、舞蹈、手工等各类文化艺术活

动，培养学生的审美情趣和创造力。

三、培养学生自主学习和主动参与的能力

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1.引导学生自主学习，注重学习方法和学习策略的培养，提高学

生的学习成效和自主学习的能力。

2.鼓励学生主动参与社团组织和课外活动，如学生会、科技创新

社团、志愿者活动等，培养他们的团队合作精神和组织能力。

3.推行问题导向式教学，在教育过程中引导学生思考、探究问

题，培养他们的分析、解决问题的能力。

四、加强家校合作，共同育人

1.加强家长教育与交流，开展家长学校活动，向家长普及德育教

育理念和方法。

2.定期召开家委会，听取家长意见和建议，促进家校合作，共同

关注学生的德育教育。

3.向家长提供家教资源和指导，帮助他们更好地指导孩子的学业

和品德发展。

五、建立德育评价机制

1.制定科学、全面的德育评价指标体系，对学生进行定期、综合

评价，及时发现和解决个体和群体的德育问题。

2.加强德育评价与考试成绩的衔接，使德育成绩在总评中占据合

理比重。

3.鼓励学生自评、互评，以及家校共同评价，促使学生形成自我

认知，自主管理和自我改进的意识。

总结：

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通过以上德育工作计划的实施，我们将不断提升学生的道德素养

和综合素质，培养他们积极向上、诚实守信、自强不息的品质。同

时，德育教育工作也需要与家庭教育和社会教育相结合，形成合力，

共同为学生成长提供更好的环境和机会。只有全员参与、共同努力，

才能更好地实现学生的全面发展，培养出具有社会责任感和创新意识

的新时代人才。

2024年秋季德育工作计划范文（二）

____年秋季德育处工作计划

一、背景介绍

德育工作是学校教育的重要组成部分，也是培养学生全面素质的

关键环节。秋季学期是学生进入新学年的开始，为了更好地开展德育

工作，德育处制定了以下具体的工作计划。

二、主要目标

1.培养学生的思想道德和人文素养。

2.培养学生的社会责任感和团队合作精神。

3.提升学生的自我管理和情绪调控能力。

4.打造和谐的校园文化氛围。

三、具体措施

1.组织德育活动

（1）开展主题教育活动。秋季学期是思想教育的关键时期，德育

处将组织开展一系列主题教育活动，包括国旗下讲话、契约教育、班

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级主题活动等。通过这些活动，引导学生树立正确的价值观和人生

观，培养正确的行为习惯。

（2）举办社团活动。社团活动是培养学生团队合作和创新能力的

重要途径，德育处将加强对社团活动的指导，鼓励学生积极参与各类

社团活动，并组织丰富多样的社团活动，如读书分享会、科技创新竞

赛等，提升学生的专业素养和综合能力。

（3）举办主题演讲比赛。通过主题演讲比赛，激发学生的表达能

力和思辨能力。德育处将组织校内的主题演讲比赛，并选拔优秀选手

参加市、区的演讲比赛，提高学生的演讲技巧和社会竞争能力