2024年秋季学期苏教版数学三年级上册教学工作计划 .pdfVIP

2024年秋季学期苏教版数学三年级上册教

学工作计划

一、学情分析

三年级学生已经初步掌握了基本的数学知识和技能，具

备了一定的思维能力和解决问题的能力。但随着学习内容的

加深和拓展，部分学生可能会在数学学习上遇到一些困难。

同时，三年级学生的学习兴趣和积极性容易受到外界因素的

影响，需要教师通过多样化的教学方法和手段激发他们的学

习热情。

二、教材分析

苏教版数学三年级上册教材包括了十个单元的内容，分

别是《两、三位数乘一位数》《千克和克》《长方形和正方形》

《两、三位数除以一位数》《解决问题的策略》《平移、旋转

和轴对称》《分数的初步认识（一）》《期末复习》等。教材

注重数学知识与生活实际的联系，通过丰富的情境和活动，

引导学生在解决实际问题的过程中，掌握数学知识和技能，

发展数学思维。

三、教学目标

1.知识与技能

-学生能正确计算两、三位数乘一位数和两、三位数除以

一位数的算式，掌握运算方法。

-认识千克和克这两个质量单位，能够进行简单的单位换

算和实际应用。

-掌握长方形和正方形的特征，能够计算它们的周长。

-初步认识分数，能进行简单的分数加减法计算。

-能辨认平移、旋转和轴对称现象，画出简单图形的对称

轴。

-学会运用从条件出发思考的策略解决问题。

2.过程与方法

-通过观察、操作、实验等活动，培养学生的动手能力和

空间观念。

-经历解决问题的过程，培养学生分析问题和解决问题的

能力，以及数学思考能力。

-在数学学习活动中，培养学生的合作交流意识和自主探

索精神。

3.情感态度与价值观

-让学生在数学学习中体验成功的喜悦，增强学习数学的

自信心。

-培养学生认真、细心的学习习惯，以及良好的学习态度

和价值观。

四、教学重难点

1.教学重点

-两、三位数乘一位数和两、三位数除以一位数的计算方

法。

-长方形和正方形周长的计算。

-运用从条件出发思考的策略解决问题。

-初步认识分数的含义及简单的分数加减法。

2.教学难点

-两、三位数乘一位数和两、三位数除以一位数的算理理

解。

-解决问题策略的灵活运用。

-对分数概念的理解和分数加减法的计算。

五、教学措施

1.注重数学知识与生活实际的联系，通过创设丰富的情

境，让学生在实际问题中学习和应用数学知识。

2.加强直观教学，充分利用教具、学具和多媒体等教学

手段，帮助学生理解数学概念和算理。

3.重视学生的操作实践活动，让学生通过动手操作、自

主探索、合作交流等方式，获取数学知识，培养学生的创新

意识和实践能力。

4.关注学生的个体差异，实施分层教学，对学习有困难

的学生进行个别辅导，帮助他们克服学习困难，提高学习成

绩。

5.加强与其他学科的整合，让学生在跨学科学习中，感

受数学的应用价值，提高学生的综合素质。

六、教学进度安排

#（一）第1-5周：《两、三位数乘一位数》

1.第1周：整十、整百数乘一位数的口算和估算

2.第2周：两、三位数乘一位数的不进位乘法

3.第3周：两、三位数乘一位数的进位乘法

4.第4周：乘数中间或末尾有0的乘法

5.第5周：复习与巩固

#（二）第6-8周：《千克和克》

1.第6周：认识千克

2.第7周：认识克

3.第8周：千克与克的单位换算及实际应用

#（三）第9-11周：《长方形和正方形》

1.第9周：长方形和正方形的特征

2.第10周：长方形和正方形的周长计算

3.第11周：复习与巩固

#（四）第12-15周：《两、三位数除以一位数》

1.第12周：整十、整百数除以一位数的口算

2.第13周：两、三位数除以一位数的笔算（首位能整除）

3.第14周：两、三位数除以一位数的笔算（首