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初中一年级语文期末计划

初中一年级语文期末计划1

一、背诵类知识的复习与预习

而众所周知，整个初中阶段的语文学习需要背诵的东西相对而言是比较多

的。寒假时间是相对充裕的，在平日的学习中，很多学生会因为各种各样的课外

班，大量作业，各种考试等等因素忽视背诵，即使背了也背不熟练，从而在考试

的选择题和文言文阅读两大块严重丢分。为避免这种情况，建议学生们在整个寒

假即有意识地进行初一上册相关背诵内容复习，把初一上册已经背过的内容进行

系统的复习。同时对初一下册的背诵内容及中考必考的文言文有选择的进行预习

背诵。这样，一方面能够为平日上学时的繁忙学习节省时间，另一方面，因寒假

时间充裕，背诵效果也是最好的。

二、阅读

阅读方面，对于__类型来说，仍旧应该放在记叙文的阅读。鉴于大家在秋季

班的学习中已学过很多知识点。因此，寒假的阅读理解的学习应把重点放在如下

两个方面。一是对之前秋季班及暑期班所学习的知识点进行系统的总结与复习。

把之前学过的题型及相应的解题思路对照笔记温习一遍，而后按照讲过的解题思

路自己再做一遍做过的阅读题，检查自己是否真正掌握了。二是进行新内容的学

习，春季班将不会再讲记叙文，转而讲小说阅读。因此需要在寒假进行记叙文相

关题型的查漏补缺。在秋季班，对阅读的整体感知基本已讲完，而局部感知题型

还剩下句子类的句子作用，句子赏析，景物描写作用三种题型没讲，建议大家将

阅读理解的训练重点放在这三种题型。训练的时候最好能够梳理出这几种题型的

相关解题思路。

三、作文

作文在任何一个长假都不能丢，必须进行练笔，不然开学时连基本的语感都

会丢掉。鉴于初一上学期，大部分学生都将写作重点放在了如何审题，如何立意，

如何让__结构更清晰，如何让语言更优美这些宏观性的构思上了，相对来说对具

体的细节描写训练得比较少。而细节描写的训练相对来说比较花时间。因此，这

个寒假建议学生将重点放在作文细节描写的训练上。训练的主要方式是：写一篇

__(其中一定要包含有人物的细节以及景物的细节)，洗完之后，让一位老师帮助

批改，按照细节描写的写作技巧及评分标准进行不断的修改，直到自己能够将

细节描写写得生动形象具体了为止。

四、课外阅读

语文学习无论如何不能仅仅理解成为题型的训练。很多时候，优秀的语文成

绩很大部分来自课外阅读，没有课外阅读前提的题型训练，只会让语文学习成为

无源之水。因此，在这段长长的假期里，平时说没时间进行课外阅读的孩子们，

无论如何也找不到理由再说没时间进行课外阅读了。对课外阅读，建议兼顾两方

面。

一方面是与考试直接挂钩的八部名著的阅读。《北京语文中考说明》中给大

家列出的八部名著分别是《诗经》《左传》《论语》《孟子》《战国策》《水浒

传》《西游记》《朝花夕拾》，建议在初一寒假将《西游记》或者《水浒传》这

两本书先看了。首先这两本都是小说性质的书，故事性强，适合初一学生阅读;

其次这两本书都很厚，适合寒假时走亲戚走累了，打游戏打烦了，做作业做累了

的时候坐在床上或书桌前慢慢读。读的时候，在获得阅读享受之外，还需要注意

其中重要的考点的记忆。

另一方面是一定量的美文阅读。美文阅读的作者建议放在如下几位：席慕容，

龙应台，汪曾祺，丰子恺，林海音(有其他爱好当然也可以)。大家多多少少对这

些人都非常熟，因为他们的很多小品__经常成为各种考试的阅读内容。而他们之

所以成为考试中阅读方面青睐的对象，很大一部分原因是作为散文，他们的__

可读性确实非常强。阅读这些人的美文，一方面能够培养阅读的语感，另一方面，

对写作也有帮助。建议寒假去买其中一个人的散文集，进行无功利的阅读。

语文学习是一个连续的，积累的过程，而语文是其他任何学科的基础，甚至

可算是一个人一辈子学习的基础。在漫长的寒假假期中，当你忙着玩，忙着走亲

戚，忙着打游戏，忙着看电视，忙着做数学题，忙着背英语单词的时候，千万别

忘记，每天花上那么一到两个小时学习语文。提前祝大家寒假有一个快乐的语文

学习!

初中一年级语文期末计划2

一、指导思想：

（一）、语文是一切学科的基础，要想全面提高学生的素质，首先必须让他

们学好语文。所以，必须竭尽全力提高学生学习语文的爱好，提高课堂效率，提

高学习成绩。

（二）、以课文为有效载体，以训练学生的阅读能力为主线，阶段性地逐

步提高学生语文学科的听、说、读、写四种能力，从而培养学生具有综合学习的

意识和能力。

二、教材分析：义务教育