二级幼儿园评定指标.docx

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二级幼儿园

一、园舍空间与设施注：2008年1月

注：2008年1月1日以后规划新建的幼儿园，园舍场地必须符合省建设厅发布的《普通幼儿园建设标准》（DB33/1040—2007）。

2007年底前已建的幼儿园须达到本部分所规定的标准。

项目

项目分值

指标编号

指标内容

指标

分值

指标落实负责人

1．

园舍

条件

1.5

1-1

园舍独立，产权明晰、合法。

0.5

1

1-2

园舍设置在安全区域内，建筑质量符合国家相关建筑规范标准要求。

0.5

1-3

园舍场地布局合理，日照充足，道路平整，排水通畅，清洁整齐，远离污染源。

0.5

2.

户外

场地

3

2-1

户外活动场地生均面积不少于3平方米，建筑物二楼及二楼以上平台面积按二分之一计算。

1

1

2-2

有运动场、玩沙、玩水、种植/饲养园地等户外活动区域。

0.5

2-3

户外活动场地安全，布局基本合理。

0.5

2-4

绿化面积生均0.5平方米以上。

0.5

2-5

有一定的室内体育活动空间可供幼儿在恶劣天气下使用。

0.5

3.

体育

设施

2

3-1

户外活动场地配备适合幼儿活动的大、中、小型体育活动设施和各类器械，数量能够满足全园三分之一以上幼儿同时活动的需求。

1.5

1

3-2

体育设施布局基本合理，有基本的安全防护措施。

0.5

4.

配套

用房

2.3

4-1

有办公室、卫生室或保健室、会议室（可兼做他用）、家长接待室、传达室、成人厕所等。

1

1

4-2

有独立设置的厨房。

0.3

4-3

有90平方米以上的多功能活动室。寄宿制幼儿园（班）必须有疾病隔离室、浴室、洗衣房等。

1

5.

安防

设施

1.7

5-1

装备紧急报警装置、视频安防监控系统及简易实用的防护器械。

0.7

1

5-2

在紧急疏散通道、安全出口处等位置，设置明显的指示标志。

0.5

5-3

在临近幼儿园出入口的机动车通行道路上，设立人行横道线或减速带、幼儿疏散区等交通安全设施。

0.5

6．

工作

条件

1.5

6-1

有基本的现代化办公设备。

0.3

1

6-2

有资料室或教师阅览室，师均书籍15册以上，幼教专业杂志达3种以上，有各类教学音像资料。

1

6-3

成人厕所临近班级。

0.2

二、班级空间与设施注：“班级空间与设施”部分需要通过实地的班级观察进行评分；至少需抽查三分之一以上的班级，每个年龄组至少需要观察

注：“班级空间与设施”部分需要通过实地的班级观察进行评分；至少需抽查三分之一以上的班级，每个年龄组至少需要观察1个班级；

整个幼儿园在这些项目上的得分取所抽查班级得分中的最低分。

项目

项目分值

指标编号

指标内容

指标

分值

指标落实负责人

7.

活动室

3

7-1

若班级活动室与午睡室合用，两者使用面积之和不得低于生均2.5平方米；若活动室与午睡室分设，则活动室使用面积不得低于生均1.8平方米。

1

1

7-2

集体教学区域与区角活动空间相对独立。

1

7-3

采光/照明、通风条件良好，有基本的温度控制设施。

0.5

7-4

室内装修适宜，维护与保洁状态良好。

0.5

8.

盥洗室

2

8-1

每个班级或两个相邻班级有专用的卫生间。

0.5

1

8-2

每班有便器/蹲位4个以上或便槽2.5米以上，符合幼儿使用尺寸，安全清洁。

0.5

8-3

至少有5个高度适宜的流水洗手龙头，有肥皂/洗手液和每人专用的擦手毛巾。

0.5

8-4

班级内有适宜的饮水设备和安全卫生的饮用水。

0.5

9.

午睡

空间

1.5

9-1

午睡空间面积充足，每位幼儿有自己单独的床铺或铺位及卧具。

0.5

1

9-2

床铺或铺位之间有一定的间隔。

0.5

9-3

床铺干净卫生，按时清洁消毒。寄宿制幼儿园（班）必须有幼儿专用、每人一床的独立寝室和配套的卫生间。

0.5

10.

家俱

教具

1

10-1

班级的桌椅、玩具柜等家具设备数量够用，适合幼儿的身高尺寸。

0.5

1

10-2

教学设施设备按《浙江省幼儿园装备规范（试行）》二级标准配备。

0.5

11.

区角

设置

3.5

11-1

班级有多个明确划分的活动区角，并有基本的家具设备。区角空间规划基本合理，基本互不干扰。

1

2

11-2

区角活动材料多样（每个区角有3种以上材料，每种材料数量3个以上）。区角材料定期更新，有一定比例的自制玩具与半成品材料（10%以上）。

1.5

11-3

区角空间和材料基本能满足班级全部幼儿同时进行区角活动的需要。

0.5

11-4

区角适合幼儿阅读的图书4种以上主题类型常见的幼儿图书主题类型包括：童话、民间故事、自然、科技、社会生活、多元文化、历史、艺术、人物等。，生均2册以上，每学期轮换更新15%

常见的幼儿图书主题类型包括：童话、民间故事、自然、科技、社会生活、多元文化、历史、艺术、人物等。

0.