2024-2025学年广东省深圳市宝安区多校九年级（上）期中历史试卷.doc

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2024-2025学年广东省深圳市宝安区多校九年级（上）期中历史试卷

一、选择题（本题共17小题，每小题2分，共34分，每小题有四个选项，其中只有一个是最符合题意的）

1．（2分）下图的内容体现了古代（）

A．建筑雕塑技术高超 B．世界古代文明交流

C．世界文明的多元化 D．大河文明繁荣昌盛

2．（2分）《汉谟拉比法典》序文提到：“把光明普照苏美尔阿卡德大地的那个国王，使周围的世界都屈服于他的那个国王，伊什塔尔神的宠儿就是我，汉谟拉比。”这表明法典意在（）

A．完善法律体系 B．强化神权统治

C．维护君主权威 D．规范等级秩序

3．（2分）在古希腊城邦，演说表达建议是公民参与政治生活的重要方式。公元前427年，雅典公民大会在演说家克里昂的鼓动下竟然决定：将密提林城邦男女老幼全部处死。这表明（）

A．演说家享有最高话语权

B．演说是其民主主要方式

C．公民大会能够科学决策

D．雅典民主制度存在弊端

4．（2分）法兰克国王克洛维皈依了基督教，取得了罗马教会和信徒的广泛支持。查理成为法兰克国王后鼓励基督教发展，向教会贡献“什一税”，从而获得了查理曼的称号。材料反映了（）

A．法兰克王国兴衰历程 B．教权屈居王权之下

C．查理曼帝国分裂原因 D．王权教权相互勾结

5．（2分）《社会科学国际百科全书》一书中说：“在庄园制度下，土地权便是一种政治权……领主是以领主权和庄园权来驾驭农民的，其中的媒介正是土地，”土地成为媒介的原因是（）

A．提供劳役是农民的义务

B．领主能向佃户征收捐税

C．领主掌握着土地所有权

D．农民须义务耕种自营地

6．（2分）12世纪后流行于西欧的《列那狐传奇》将各种动物人格化、个性化。其中，狮子象征专横昏庸的国王，熊和狼则是残暴贪婪的封建贵族，狐狸列那象征市民，当主角列那狐与狮子、熊和狼展开斗争时，最后的胜利者一定是列那狐。由此可知，《列那狐传奇》（）

A．推动了城市自治权的取得

B．受益于人文主义思潮的涌起

C．体现了长篇小说高度发达

D．反映了市民阶层的斗争需要

7．（2分）据表可知，拜占庭文化（）

文学领域

拜占庭学者们努力吸收古典文化，并刻意仿效，创造出许多杰作，如查士丁尼时代《战史》《建筑》等

艺术领域

区别西欧单调乏味统一的圣母画，结合两河流域的文化艺术特色，创造了独特的宗教艺术风格

A．丰富多样，神权至上 B．兼收并蓄，推陈出新

C．东西交融，影响深远 D．源远流长，博大精深

8．（2分）646年，孝德天皇颁布诏书，废除皇室和贵族的私有土地和部民，收归国有，成为公地公民；对大夫以上高官贵族赐予食封。这些措施使日本（）

A．铲除豪强势力 B．依靠贵族统治

C．幕府独掌大权 D．封建关系确立

9．（2分）获取和解读材料信息，评价历史事件，是学习历史的基本能力。对如图中历史事件评价正确的是（）

A．将世界连为整体 B．进行殖民掠夺扩张

C．促进中外友好交流 D．航海壮举载入史册

10．（2分）16世纪在英国流传一首歌谣：“一屋宽且长，织机二百张，织工二百人…自晨至深夜，各得一便士。……染工八十人，齐将颜色陈。二十扦制匠，将呢折成匹……”歌谣表明英国（）

A．雇工分工合作兴起 B．棉纺织业兴盛

C．租地农场逐渐发展 D．城市获得自治

11．（2分）在中世纪，雕塑只是为了给教堂的神龛和大门作装饰。而在文艺复兴时期，矗立在城市广场上的雕像往往充满动感，参观者可以从各个角度仔细观察，充分欣赏人体之美和人的力量之美。这实质上反映了文艺复兴时期（）

A．雕塑使用范围扩大 B．宗教退出人们生活

C．雕塑装饰功能增强 D．人文主义思想流行

12．（2分）某文献提到：“人人生而平等，他们都从他们的‘造物主’那边被赋予了某些不可转让的权力，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。……如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么，人民就有权利来改变它或废除它，建立新的政府。”据此推断该文献是（）

A．《权利法案》 B．《人权宣言》

C．《独立宣言》 D．《共产党宣言》

13．（2分）何顺果在《世界史：以文明演进为线索》中强调：“尽管大西洋把英法美三国永远的分开，但三国的革命作为资产阶级革命的一部分不仅有一定联系，而且也是相互影响相互促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋西岸的这三个伟大历史事件，有着其最大的公约数。”文章中所提到的“最大的公约数”是指（）

A．推翻封建统治，扫除发展障碍

B．伸张“权利”，争取“人权”

C．推翻殖民统治，赢得民族独立

D．进行殖民扩张，完成资本积累

14．（2分）工业革命期间，以瓦特为代表的能工巧匠几乎都没有受过正规系统的学校教育，而接受的是学徒教育。在