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幼儿园初任教师职业胜任力及其提升策略研究.pdf

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    摘要

    初任教师作为幼儿园教师队伍的“新鲜血液”，其职业胜任力决定着未来教师队伍

    的质量。当前，幼儿园初任教师的职业胜任力存在亟需改进的问题，以《幼儿园教师专

    业标准（试行）》为参照依据，可以有效地发掘问题并及时改进。

    通过问卷和访谈调查发现，幼儿园初任教师职业胜任力总体水平良好，但存在专业

    理念、专业知识、专业能力发展不均衡的问题。在专业理念上表现为外界期望与自我定

    位失衡、“生”“师”角色转换失衡；在专业知识上表现为专业知识学习覆盖范围不广、

    理论深度不足、科目间联系不紧密；在专业技能上

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