山东省青岛市李沧区八年级（下）期中语文试卷.docx

山东省青岛市八年级（下）期中语文试卷

一、积累与运用（18分）

1．（10分）为迎接“世界读书日”，班级举行“经典浸润人生”综合性学习活动，请你参加。

【任务一：撰写倡议书】

根据要求，参与下面倡议书部分内容的撰写。

读书，可以让你即使身处偏（pì）①之地也能放眼世界；读书，可以让你即使在怅惘②之时依然可以感受生命的馨香。读书吧，让书里动人的情节，打湿眼眶③；读书吧，让书里的无限哲思，启迪思想。

同学们，读书节的帷幕已经拉开，（yǒng）④跃地投入到经典阅读活动中吧，让读书的种子在四月萌发。

（1）根据拼音，写出①④处相应的汉字。

（2）文中②③处加点字的读音，全都正确的一项是

A.mǎng

kuàng

B.máng

kuǎng

C.wǎng

kuàng

D.wǎng

kuǎng

【任务二：撰写演讲稿】

下面是以阅读为主题的演讲稿部分内容，请你参与校对。

有朋友曾问我，读书能改变人生吗？我总觉得，阅读需要一点一滴去积累，它丰富的是，提升的是，陶冶的是，锻炼的是，它对人的改变是潜移默化的。

在我们追寻人生梦想的道路上，之所以要把宝贵的时间更多地用在读书学习上，就是因为我们能通过阅读获得分析问题和解决问题。

（3）将下列短语依次填入文中横线处，最恰当的一项是

①人的头脑②人的情操③人的修养④人的体验

A.④③②①B.①②③④C.②③④①D.②①④③

（4）对文中画线句子的修改，正确的一项是

A.要把宝贵的时间更多地用在读书学习上的原因，就是因为我们能通过阅读获得分析问题和解决问题。

B.之所以要把宝贵的时间更多地用在读书学习上的原因，就是因为我们能通过阅读获得分析问题和解决问题。

C.之所以要把宝贵的时间更多地用在读书学习上，就是因为我们能通过阅读获得分析问题和解决问题的方法。

D.之所以要把更多宝贵的时间用在读书学习上，就是因为我们能通过阅读获得分析问题和解决问题。

【任务三：阅读积累】

（5）下列关于文学文化知识的表述，不正确的一项是

A.贺敬之的《回延安》是用陕北民歌“信天游”的形式写成的。

B.《小石潭记》的作者柳宗元，是唐宋八大家之一。

C.“青青子衿’中的“子”是对自己的谦称。

D.《蒹葭》选自我国第一部诗歌总集《诗经》。

2．（8分）班级组织与诗文相关的创意小制作活动，请你参与。

小语：将“蒹葭苍苍，①，②，在水一方”，“关关雎鸠，③”等名句，用毛笔书写在灯罩上，制作诗词小灯笼。

小文：将《送杜少府之任蜀州》中的两句诗“④，”题在书签上，寄给我们班上学期转学的同学，愿我们的友谊天长地久。

小青：将“芳草鲜美，⑤”，“青树翠蔓，⑥，”等名句，配上同学们拍的风景照，贴在宣传栏内，办一个诗画展。

二、阅读（52分）

3．（7分）诗歌阅读。

望洞庭湖赠张丞相

孟浩然

八月湖水平，涵虚混太清。

气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。

坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

（1）下列对这首诗的理解，不正确的一项是

A.诗人以写洞庭湖为发端，以“欲济无舟楫”为喻，含蓄表达了自己从政的心愿，希望得到举荐。

B.诗的前半部分写了洞庭湖烟波浩渺、水天合一的宏伟景象，以及汹涌澎湃的磅礴气势。

C.“端居耻圣明”的意思是，自己只能端坐在洞庭湖边，为无法观赏圣明的景象而感到羞耻。

D.“徒有羡鱼情”的意思是，只能白白地产生羡鱼之情了，作者用这句诗隐喻自己想出来做官而没有途径。

社日①

王驾

鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖②半掩扉。

桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归。

【注】①社日：古代祭祀土神的日子。②豚栅（túnzhà），小猪猪圈。鸡栖，鸡舍。

（2）本诗无一字正面写社日，却将社日之景写得淋漓尽致。你从诗中读出了社日的哪些景象？请结合主要词句简要分析。

4．（4分）名著阅读。

《经典常谈》是朱自清向中学生介绍我国传统文化经典的著作，让我们获得知识的同时，也学到了朱自清学术研究的态度。小文同学本学期学习了《诗经》中的四首，想对《诗经》有更深的了解，你建议他采用什么阅读方法去读《经典常谈》及《诗经》？请简要介绍。

5．（13分）阅读回答问题。

【甲】

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

（节选自《小石