2022年陕旅版四年级上册Unit 7 It’s Tuesday 单元目标 .pdfVIP

Unit7单元目标

一、单元总目标

本单元学习和谈论的话题是有关人物特征的描述，关于这个话题在本单元所

涉及的主要的四会词汇有：aunt,uncle,kid,friends,thin,strong,old,young；本单

元的功能结构是学习如何描述人物特征：ShecomesfromtheUSA.Shespeaks

Shecanrunveryfast.Shelooksverybeautifulinthereddress.

第7单元的教学设计共分为4个课时。第一课时以PartA中的Let’slearn局

部为主，并借助PartC中的Let’ssay局部进行练习和稳固；第二课时以PartA

中的Let’stalk局部为主要内容，并以PartC中的Listenandtickorcross局部进行

稳固练习；第三课时主要是Let’slearnmore局部中拓展知识的学习，并借助Part

BLook,tickandsay局部进行练习；第四课时主要处理PartB的语音局部Readthe

words，歌谣局部Let’schant以及PartC的其余检测练习。具体课时分配情况见

下表：

Unit7课时分配

课时数所包含的内容

PartAWarming-up:Sayandguess

第一课时Let’slearn

PartCLet’ssay

PartAWarming-up:Drawyourfavoriteanimalanddescribe

Let’stalk

第二课时PartBLet’ssing

PartCListenandtickorcross

Let’slearnmore

第三课时PartBLook,tickandsay

Readthewords

第四课时PartCMakeupthesentences

Read,completeandtalk

二、单元具体目标

在本单元的教学中，教师可以结合教学挂图、卡片、教学实物、多媒体等引

导学生学习、认知所教授的内容，并且能到达以下知识目标和情感目标：

知识目标

一、能听、说、读、写以下单词：

aunt,uncle,kid,friends,thin,strong,old,young

二、能听懂、会说、会读、会用以下句型：

1.ShecomesfromtheUSA.ShespeaksEnglishandshecanspeakalittleChinese.

2.Shelookstallandthin.

3.Shelikessports.Shecanrunveryfast.

4.Shelooksverybeautifulinthereddress.

情感目标

一、鼓励学生和他人进行小组合作，培养学生的合作能力。

二、培养学生关心家人、热爱家人的情感。

第2课时参考教案

教学内容：

复习本单元的单词和句型。

教学目标

通过PartC局部的练习，对本单元所学的有关职业的单词和句型进行全面复

习和检查。

教学重点：能够在具体情景中谈论所学的家庭成员及职业。

教学难点：能够在实际交际中询问和答复有关职业的问题。

教学准备

1．教师准备：

(1)课文录音〔可参考优教人人通平台“Unit1课文录音〞〕

〔2〕本单元单词卡片。〔可参考优教人人通平台“Unit1单词卡片〞〕

教学过程

一、课程导入〔LeadingIn〕

1、全班学生一起说唱PartB中的chant.

2、值日生报告