外研版七年级上册英语Module 4 Unit 1 Weve got lots of apples.教案.docxVIP

外研版七年级上册英语

《Unit1Wevegotlotsofapples.》教案

教材分析：

本节课是外研版七年级上册的Module4HealthyFood中的《Unit1Wevegotlotsofapples.》，主要围绕食物和饮料展开。学生将学习有关食物和饮料的词汇，学会询问和回答关于食物和饮料的问题，并掌握描述食物和饮料的形容词。本单元的重点句型包括Tony;letsgoshoppingforfoodanddrink.(托尼，咱们去买食物和饮料吧。)和Howaboutsomeorangejuice?(一些橙汁怎么样？)。

教学目标：

1.学习并掌握本课时的重点单词、短语及句型。

2.能够用英语询问和回答关于食物和饮料的问题。

3.能够描述食物和饮料的味道和种类。

4.能够进行简单的角色表演，展示购物和点餐的情景。

教学重点和教学难点：

重点：

1.学习本课时的重点单词、短语及句型。

2.进行对话练习，培养学生的听、说、读的能力。

3.学会用形容词描述食物和饮料的味道和种类。

难点：

1.区分和运用句型中的不同表达方式。

2.理解和运用形容词的比较级和最高级。

3.进行角色表演，提高口语表达能力。

学情分析：

学生已经具备一定的英语基础，能够进行简单的问答和对话。他们对食物和饮料有一定的了解，并能描述它们的味道和种类。然而，学生可能会在区分和运用句型中的不同表达方式以及形容词的比较级和最高级方面存在困难。

教学过程：

Step1:Warm-up

教师展示一些食物和饮料的图片，引导学生回顾和复习已学的单词。

T:Goodmorning,everyone!Imgladtoseeyoualltoday.Letswarmupbytalkingaboutfoodanddrinks.Lookatthesepicturesonthescreen.Canyoutellmethenamesoftheseitems?

(学生回答，教师可辅助引导)

T:Excellent!Youdidagreatjobidentifyingthefoodanddrinks.Now,letsmoveontoourlessonfortoday.

Step2:Presentation

教师通过图片和实物的展示，教授新词汇和句型，并进行语音、语调的模仿练习。

T:Intodayslesson,wewilllearnsomenewwordsandsentencesrelatedtofoodanddrinks.First,letsfocusonthewordmeat.Lookatthispicture.(教师展示图片或实物)Repeatafterme:meat.

Ss:Meat.

T:Welldone!Now,letsmoveontoasentence.Listencarefullyandrepeatafterme.Tony;letsgoshoppingforfoodanddrink.

Ss:Tony;letsgoshoppingforfoodanddrink.

T:Verygood!Whatdoyouthinkthissentencemeans?Cananyoneexplainitinyourownwords?

(学生回答，教师进行适当的引导和解释)

T:Thatscorrect!ThissentencemeansthatTonywantstogoshoppingforfoodanddrink.Now,letspracticesayingthesentencewiththerightintonationandrhythm.Repeatafterme.

Ss:Tony;letsgoshoppingforfoodanddrink.

Step3:Practice

学生进行对话练习和角色扮演，灵活运用所学句型，并加深对词汇和句型的记忆。

T:Nowitstimetopracticethedialogueinpairs.Iwillpairyouup.StudentA,youwillbeTony,andStudentB,youwillbeTonysfriend.Pleasetaketu