《微机原理与接口技术》课程教学大纲.doc

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《微机原理与接口技术》课程教案大纲

一、课程说明

课程名称

微机原理与接口技术

课程编号

英文译名

总学时

先修课程

数字电路

学分

适用专业

电子信息工程

课程类型

专业必修课

学时分配表

章节

教案内容

讲授学时

实践学时

第一章

微型计算机系统概述

第二章

微处理器

第三章

寻址方式和指令系统

第四章

汇编语言程序设计

第五章

输入输出接口

第六章

存储器系统

第七章

中断系统

第八章

计数器定时器与控制器

第九章

并行接口和串行接口

第十章

总线

第十一章

模拟量输入输出通道接口

第十二章

人机交互设备及其接口

合计

三、教案目的与要求

本课程总体教案目的和要求

通过本课程的学习、上机操作，使学生较熟练地掌握微机的基本结构、基本工作原理，初步掌握汇编语言程序设计及微机接口技术，具有微机应用系统设计开发能力，并为其它后续课程奠定基础。

教案要求是通过课堂教案与演示，课后习题练习等环节，掌握微型计算机的基本组成与工作原理的基础知识，包括理解计算机硬件原理，能够设计或调试基本的微机硬件接口及驱动程序等多方面的技能。

各章教案要求和知识考核点

（一）微型计算机系统概述

目的和要求：主要了解微型计算机系统的构造及微型计算机工作过程。

重点：微型计算机的基本组成

难点：微型计算机工作过程

（二）微处理器

目的和要求:掌握寄存器结构、作用、引脚功能、存储器分段与物理地址形成、最小最大模式的概念和系统组建、系统总线形成；理解存储器读写时序；了解微处理器的发展。

重点：微处理器的基本结构，寄存器、堆栈，引脚及其功能；最小最大模式下系统总线形成；存储器分段与物理地址形成

难点：的内部结构、典型时序分析

（三）寻址方式和指令系统

目的和要求:掌握有关寻址的概念；的种基本的寻址方式及有效地址的计算；掌握指令系统

重点：掌握寻址方式；掌握常用指令的功能和用法

难点：?区别指令的正确与错误。

（四）汇编语言程序设计

目的和要求：了解汇编语言特点、汇编程序功能、汇编语言结构；掌握汇编语言中的表达式、伪指令、宏定义的含义和用法；掌握功能调用基本，返回方法，了解文件管理；理解顺序程序、分支程序、循环程序、含子程序的程序设计的基本方法，能编写、运行、调试简单的汇编语言程序。

教案重点：汇编的概念及其方法,掌握汇编程序的基本格式，常用运算符的使用方法，汇编的步骤；顺序程序、分支程序、循环程序、含子程序的程序设计的基本方法。

教案难点：伪指令、宏定义的用法；程序设计算法与流程图。

（五）输入输出接口

目的与要求:掌握输入输出的基本概念；的编址方法、特点；与外设数据传递的方式及接口技术；理解程序控制传送方式、中断传送方式；掌握特点。

重点：的编址方法、译码电路及与外设数据传递的方式;掌握特点。

难点：程序控制、中断、方式特点及其应用场合

（六）存储器系统

目的与要求:了解存储器的作用、分类、结构及性能指标，了解存储器系统的多层结构；掌握静态、动态及的特点、基本结构、地址形成方法及典型芯片；了解刷新；掌握存储器芯片的扩充的常用方法.

重点：存储器的分类、性能指标；读写存储器、只读存储器、存储器扩展及其与的连接

难点：存储器的位字扩充方式的方法及连接

（七）中断系统

目的与要求:掌握中断基本概念；深刻理解中断类型码、中断矢量和中断向量表的概念，以及如何对中断服务程序寻址；了解的编程结构，理解工作方式、有关命令和初始化编程及其在机中应用

重点：实模式下的中断操作,中断类型码中断矢量和中断向量表的概念，以及如何对中断服务程序寻址；对外部可屏蔽中断响应过程;中断控制器的结构、初始化和应用

难点：中断向量概念、级连工作方式、命令的理解

（八）计时器计数器与控制器

目的与要求:了解定时计数器的作用，掌握结构和基本工作方式，掌握的编程方法、应用；了解的工作原理

重点：性能、工作方式，与系统的连接，计数初值的设定，初始化编程

难点：各种方式异同

（九）并行接口与串行接口

目的与要求:掌握编程结构、控制字和初始化编程；掌握与微机总线接口技术和应用；掌握主要性能、引脚、编程结构及初始化编程和应用；了解串行通信的基本概念、数据传送方向、调制与解调，异步和同步通信规程、各自数据格式。

重点：工作方式和初始化编程；掌握初始化编程方法

难点：方式和的握手信号，时序；异步串行通信格式；初始化编程

（十）总线

目的与要求:了解典型的总线技术；了解总线、总线、总线微机常用的总线；理解标准在串行通信中计算机与外设或终端的连接。

重点：总线的概念、分类及应用；总线；标准

难点：总线的时序、握手技术。

（十一）模拟量输入输出通道接口

目的与要求：了解转换的基本原理，了解常用