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教师资格考试初级中学音乐学科知识与教学能力模拟试题(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有30小题，每小题2分，共60分）

1、下列不属于学堂乐歌的作品是？

A.《送别》B.《学堂乐歌五十首》

C.《秋水仙辞》D.《茉莉花》

2、维也纳的核心地位是随着哪位作曲家的雄才大略和知人善用而确立的？

A.贝多芬B.莫扎特C.海顿D.贝多芬与莫扎特

3.在音乐教学中，下列哪项不是常用的教学方法？

A.演示法

B.模仿法

C.讨论法

D.品尝法

4.下列哪个作品是贝多芬创作的？

A.《月光奏鸣曲》

B.《命运交响曲》

C.《欢乐颂》

D.《胡桃夹子》

5、下列哪项不属于音乐教育的功能是（）

A.提高学生的音乐欣赏能力

B.培养学生的情感表达能力

C.提升学生的语言表达能力

6、下列哪首歌曲是源自少数民族的歌曲作品（）

A.《黄河大合唱》

B.《茉莉花》

C.《敖包相会》

7、下列哪种音乐作品最能体现民族乐器的演奏技巧和音乐风格？

交响乐

民族歌曲

室内乐

歌剧

8、“旋律”、“音程”、“和声”三个音乐元素是音乐教育教学中重要的基本概念，下列说法在理解这些概念时不正确的是：

旋律是指音乐作品中由一系列音响按一定节奏顺序排列而成的线条。

音程是指两个音的距离，可以是半音、全音、二度、三度等。

和声是指同时演奏的多个音的组合，可以是单音或复音。

D.旋律、音程和和声三个概念相互独立，没有相互联系。

9、教师的一项重要职责是上好音乐课时，学生演唱一首新歌前，教师要求学生必须预背歌词，这属于音乐教学的____范畴。

A.演唱技能

B.呼吸训练

C.表演艺术

D.音乐识读

11、以下哪项内容不属于歌剧表演中角色分类的范畴？

A.男高音

B.女中音

C.小提琴手

D.指挥家

12、在音乐教学中，以下哪种教学法有利于提高学生的即兴创作能力？

A.模仿法

B.视唱练耳

C.结构分析法

D.乐理知识教学

13、在音乐教学中，下列哪种评价方式最能促进学生的学习兴趣和主动性？

A.评比分数B.比较优劣C.肯定进步D.提供个性化反馈

14、某教师在音乐课上，引导学生通过肢体律动来感受音乐的节奏和情感，这种教學方法属于：

A.听觉训练B.音乐感知C.音乐表现D.音乐鉴赏

15.在“务劳累于堂奥之几下“”，来治疗抑郁症的作品是_______。（）

选项：

A.戏剧歌剧《费加罗的婚礼》

B.管弦乐曲《蓝色多瑙河》

C.歌曲《哦，香雪》

D.钢琴曲《四季》

16.下列各项音乐时值中，弱时值最小的是_______。（）

选项：

A.bBeh，bPing

B.bBeh，bCad

C.bCad，bBreve

D.bBreve，bSemifor·te

15.在“务劳累于堂奥之几下？来治疗抑郁症的作品是歌曲《哦，香雪》。

1.欣赏下面三位作曲家创作的音乐，哪位作曲家不是巴洛克时期的作曲家（）。

16.下列各项音乐时值中，弱时值最小的是bCad。

1.下面我们欣赏的是_______时期的法国民谣，批评那些自私自利、不择手段往上爬的政客。

17、下列哪一项不属于音阶的特点（）

A、是音乐表现的基础

B、是由若干个音级组成的序列

C、每个音级的音高固定不变

D、可以在不同的调性中使用

18、下面哪一项不是音乐基础乐理中“三和弦”的构成（）

A、7音2阶

B、3音4阶

C、5音6阶

D、7音3阶

19、下列哪种音乐器材属于管形乐器？（）

A.钢琴B.小提琴C.单簧管D.大鼓20、下列哪种方法并非有效的教学评价方式？（）

A.学生课堂表现观察B.知识竞赛C.学生创作作品评鉴D.教师主观评分

21、下列哪一首作品是贝多芬的第五交响曲？

A.命运交响曲

B.第九交响曲

C.第四交响曲

D.第三交响曲

22、在音乐教育中，以下哪个理论认为学习者应该通过模仿和重复来掌握新的技能？

A.认知主义

B.社会文化理论

C.行为主义

D.建构主义

23、音乐教师在进行歌曲教唱时，首先应该考虑的是（）

A、歌曲的旋律

B、歌曲的节奏

C、学生的情绪状态

D、歌曲的歌词

24、在音乐课堂教学中，创设情境的方法不包括（）

A、使用多媒体教学手段

B、引导学生想象和体验

C、利用身边现有资源模拟场景

D、进行实地考察

25、下列关于音乐节奏的叙述，哪个是错误的？

节奏是音乐中的时值和它的变化。

B.节奏的构成要素主要包括强弱、速度、拍号和音型等。

节奏的符号主要包括小节号、拍子符号、休止符等。

节奏的实践主要依靠“卡拉OK”等工具进行。

26、下列哪种音乐表现手法不属于音色的表现手法？

泛音

力度

音高

音色

27.下列这首民歌对应的民族是

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