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小学英语教师实习工作总结标准范文

这学期我担任小学三年级的英语教学工作,由于是小学低段的教

学工作,我注重培养孩子的英语学习兴趣,从各个方面培养和锻炼孩

子的听说能力,利用一切机会让孩子们练习听说能力,创造说英语的

一切机会,尽可能多地让他们了解西方的风土人情,文化色彩,增强

语感。扩大知识面。当然这些工作都是要紧紧围绕一年级教学课本。

在完成教学任务的基础上的工作。以下是我一年来的教学总结.

一、分析教材,分析学生,掌握重点,积极教学。小学三年级的英

语课本一共有____个模块,主要内容是;问候并回应,询问姓名.年龄,地点.

物品名称,并给予回答,数字1到12,谈论人,物品,颜色,动物,职业,

家庭成员,身体部位等,这些内容都对小学孩子是零散的内容,如何让他

们掌握知识,乐于学习成为我的主要任务,我积极向老教师请教,分析教材,

提炼重点,认真备课,始终以积极的心态上好每一节课.学生是教学的主

体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教学对教学成功与否至关

重要。最初接触教学的时候,我还不懂得了解学生对教学的重要性,

只是专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,学生易接受。但一

开始我就发现我按照自己的教学设计,上了一堂自认为生动有趣的

课,认为教学效果会很理想,怎知反馈出来才知道不如人意。后来才

知道我讲的口语大部分同学听不懂,而教学的部分内容同学们以前从

来未接触过。从而可知,我在上课前根本没有了解清楚学生的实际情

况,没有备好学生的课。

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二、讲求方法。丰富课堂,在教学过程中老师是教学的领导者和

参与者。讲求方法,丰富课堂是教师在整个教学过程中首要的任务。

英语作为一门外语言,需要多运用。困此,除了课堂效果之外,还需

要让学生多读,多讲,多练。为此,在早读时,我到班了解早读情

况,发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲

清楚,让学生及时消化。上课内容丰富,现实。教态自然,讲课生

动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。所以,老师每天都

要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功

倍。回看自己的授课,我感到有点愧疚,因为有时我并不能很好地做

到这点。当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的情绪就受到影

响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应

有的水平,以致影响教学效果。我以后必须努力克服,研究方法,采

取有利方法解决课堂中的问题。

三、培优转差,快乐教学。整个教学过程中由于学生的掌握情况

不同,出现了优差分层,一方面,有的学生英语听,说的能力相对较

弱,授课采用较深的全英教学,同学们还不能适应。另一方面,有的

同学们比较活跃,上课气氛积极,成绩较好。因此,讲得太浅,没有

照顾到整体,所以教学效果不如理想。从而可以看出,了解及分析学

生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课

效果有直接影响。所以。我利用课余时间对优秀生进行课外的知识补

充,对差生根据实际情况进行相对应辅导,使学生成绩整体提高。从

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而建立学生自信心,提高学习兴趣。由于每一位教师尤其英语教师,

大家都在不断的改善和创新自己的教学,难有失败和弯路,不过我坚

信,只有不断创新和实践才能有进步,才能不断完善教育教学。

小学英语教师实习工作总结标准范文(二)

本学期我担任本校六年级英语教学工作,回顾这学期来的工作,

本人积极投身于教育事业,服从领导分工。因为我是学习英语教育

的,再加上之前也从事了英语教学,所以本学期的教学工作开展还算

得心应手。学生的英语水平也明显的提高了,同时也取得了一定的成

绩。为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,现将本学期

的工作做如下总结:

一、政治思想方面:我认真学习新的教育理论,及时更新教育理

念。在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲

书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。同时我积

极参加各种学习培训。时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以

自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻

注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。在

工作中,我积极、主动、勤恳、责任心较强。在不断的学习中,努力

使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、教育

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