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豹尾篇;升华式结尾:将文章的主题提炼升华以作结尾。有的从对一个人精神的赞颂上升为对集体群众或整个民族所共有的品质精神的讴歌；有的将旧有;;例１、名家结尾：彭荆风的《驿路梨花》：
“驿路梨花处处开”。
例2、高考《把梦想带给花季》的结尾——
;例２、高考佳作《花样年华》的结尾——
春光似海，青春如花。青春是美丽的，美丽的青春在于奋斗，在于拼搏。愿天下的人们都能让自己的青春绽放出花一样的馨香！
例３、高考佳作《斜风细雨不须归》的结尾——
让心灵沉浸在雨中吧，你会发现沉闷的生活其实到处洋溢着生机，灰暗的人生其实到处铺撒着美丽。
在这斜风细雨中栖息，洗去泪的苦涩，荡去新的忧郁，天空中没有留下雨的痕迹，飘洒的是涤净的心灵的气息。
在这斜风细雨中，迟些归去！
例４、06年广东高考佳作《自己就是天使》的结尾——
去西北，那是个神秘而迷人的念头，我怎么会让心荒芜呢？别担心，若干年后，当我从已经繁荣的那片土地回来时，我会用我心告诉你：曾经我是怎样用我的心灵来雕琢了一个精彩的自己，在那里，我将演绎一个让所有人惊叹的人生！
;比喻式结尾:采用比喻的修辞方式结尾，既形象生动，蕴含哲理，又文采飞扬，赏心悦目，可使形象鲜明生动，或使道理通俗易懂，使读者受到;;;例１、高考佳作《刻苦不等于成功》便是结尾照应开头的写法：开头是——一飞冲天,画出龙的轨迹。结尾是——龙的传人,画出了龙的轨迹。;排比式结尾:即用排比的句式表达情感，照应文题，揭示主旨，突出中心，其优点是结构严密且语势强烈。
;例１.06年福建高考佳作《空白中的独舞》的结尾——当我们在一片空白中独舞，悄然发现我们正拥有一片完满天地。;例１、06年湖南高考佳作《谈意气》的结尾—
望尽人类千载悠悠的历史，凡成大事者，皆为意气风发，慷慨激越之人。让我们以舍我其谁的
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