《经济学基础》 教学大纲及其实践课程教学大纲.pdfVIP

《经济学基础》教学大纲

一、课程设置的目的和意义

经济学是经济类、管理类专业重要的学科基础课，为经济学和管理学的他

课程提供基本理论与分析方法。本课程要求学生掌握经济学的基本概念和基本原

理，认识经济学的理论体系，学习经济学分析的基本方法，理解市场经济的运行

机制，了解经济学的学术动态，培养和增强学生运用经济学理论分析经济领域的

相关问题的能力，同时，为学习经济管理类他课程打下坚实的基础。

二、课程主要教学内容

第一章绪论

教学目的和要求：通过本章的学习，要求学生了解经济学产生的历史背景,

掌握稀缺、选择和机会成本等重要概念，埋解经济学的研究对象和研究方法。

重点与难点：稀缺，选择，生产可能性边界，静态分析，比较静态分析，动

态分析

第一节经济学的产生

本节主要知识点：

一、“经济学”概念的产生

二、稀缺

（一）资源

（二）稀缺一绝末■性与相对性

三、选择

（一）机会成本

二（）生产可能性边界

四、基本经济问题

（-）生产什么w（hat）

（二）如何生产h（ow）

三（）为谁生产f（orwhom）

第二节经济与经济制度

本节主要知识点：

一、经济主体与市场

（一）封闭经济中的经济主体与市场

（二）开放经济中的经济主体与市场

二、经济制度

（一）传统经济

（-）市场经济

三（）计划经济

（四）混合经济

第三节经济学的研究对象和研究方法

本节主要知识点：

一、经济学的研究对象

二、经济学的基本假设

三、经济学的研究方法

（一）均衡分析

（二）静态分析、比较静态分析和动态分析

三（）实证经济分析和规范经济分析

四、经济学和经济政策

第二章需求、供给和均衡价格

教学目的和要求：微观经济学的核心问题是价格理论。均衡价格取决于供给

与需求。通过本章的学习，学生应熟练掌握需求和供给的基本概念，理解均衡价

格的形成机制，并能够运用弹性理论分析简单的经济现象。

重点与难点：需求，供给，弹性，均衡价格

第一节需求

本节主要知识点:

一、需求的概念

二、影响需求量的因素

（一）商品自身的价格

二（）消费者收入

三（）相关商品价格

（四）消费者偏好

（五）预期

三、需求函数和需求定理

四、需求表和需求曲线

五、需求量的变化和需求的变化

第二节供给

本节主要知识点：

一、供给的概念

二、影响供给量的因素

（一）商品自身的价格

（二）生产要素的价格

三（）相关商品价格

（四）生产者的技术水平

（五）预期价格

六（）政府的政策

三、供给函数和供给定理

四、供给表和供给曲线

五、供给量的变化和供给的变化

第三节弹性理论

本节主要知识点：

一、需求价格弹性

二、需求交叉弹性

说明消费者如何达到效用最大化，并在此基础上推导需求曲线。通过本章的学习,

要求学生了解基数效用论和序数效用论的基本概念，掌握消费者均衡条件。

重点与难点：总效用，边际效用，边际效用递减规律，基数效用论者的消费

者均衡条件，序数效用论者的消费者均衡条件

第一节效用论概述

本节主要知识点：