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《经济学基础》课程整体教学设计

（2014-2015学年第二学期）

一、管理信息

课程名称：经济学基础

课程代码:学：2学时：32

课程类型：专业基础课授课对象：工商管理系学生

先修课程：无后修课程：《国际金融》、《个人理财》

课程组成员签名：

詹福海张琼

2015年3月6日

专业（教研室）意见

专业主任签（字）：

年月日

院职教能力培训与测评评委会意见

院评委签（字）：

院盖章

年月日

二、课程设计

1.课程目标

能力目标：

⑴认识到学习经济学的重要性，能用所学的经济学基本原理观察并初步解释生活中的经济现

象

⑵均衡价格理论，学生学会之后，能根据具体的情况预测某一具体商品的价格变动趋势

⑶弹性理论、消费者行为理论，学生学会之后，能够为某一具体商品设计合理的促销方案，

并形成理性消费的观念

⑷生产者行为理论、市场结构理论，学生学会之后，能析企业在生产过程中投入要素的成

本问题，能确定合理的产量，同时根据企业产品所面对的市场结构，为产品制定合理的价格,

并最终为自主创业提供理论支持

⑸微观经济政策，学生学会之后，能发现、析社会生活中的市场失灵现象，并找到政府的

应对方法

⑹国民收入决定理论，学生学会之后，能看懂经济新闻，析国家所处的经济环境

⑺失业与通货膨胀，学生学会之后，能认识到失业与通货膨胀的危害性，以及个人实现就业,

抵制通货膨胀可以采用的方法

⑻宏观经济政策，学生学会后，能根据政府的经济政策判断当前的经济形势，或者从当前的

经济形势出发，推断政府可能采取的经济政策

知识目标：

⑴掌握经济学的研究前提、所需解决的基本问题和主要内容，理解经济学的定义

⑵掌握需求与供给定义，了解影响需求与供给的因素以及各因素变动对均衡价格和均衡数最

的影响

⑶掌握需求价格弹性的计算公式，影响弹性大小的因素以及弹性与总收益之间的关系

⑷了解偏好、效用等概念，理解边际效用递减规律，掌握实现消费者均衡的条件

⑸了解生产要素、短期生产函数，理解边际收益递减规律和规模收益，掌握总产量、平均产

量和边际产量之间的关系

⑹理解经济成本、会计成本、机会成本的概念，掌握总成本、平均成本、固定成本、可变成

本、边际成本之间的关系，了解实现利润最大化的原则

⑺了解市场结构的划分标准，掌握4种市场结构的特征

⑻掌握出现市场失灵的原因以及针对市场失灵的微观经济政策

⑼熟悉几个宏观经济变量，掌握总供求均衡与国民生产总值决定理论

⑩理解失业和通货膨胀，了解两者之间的关系

⑴）了解财政政策和货币政策

其它目标：

⑴养成实事求是的科学态度，学会客观分析市场经济中出现的各种社会现象

⑵具有严诬的工作态度，以及良好的自我学习能力、团队合作能力和解决问题的能力。

2.课程教学活动设计

2.1课程内容设计

模块名称学时