尺规作图在初中平面几何中的应用.docx

PAGE

PAGE18

1引言

一直以来，平面几何在中学数学知识中占有重要的地位。回顾数学的教育史，中学数学课程曾有过较大变革，几何教学的地位也受到过质疑，但它的作用和价值还是无可撼动。在初中平面几何教学中，它的价值在于可以培养学生的逻辑思维能力和推理能力[1]；不仅如此，平面几何的教学是非常注重数学直观性的，而尺规作图作为学习平面几何的基础，是最基本的作图过程；在此过程中，可以直观的展示图形的变换和发展，学生通过对图形的观察、分析，展开想象，可很好地培养学生的逻辑思维，并锻炼推理能力，推断出问题的答案。

本文主要研究尺规作图的一些作图方法并展开讨论；由历史引入，介绍尺规作图在