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幼儿园教师师德师风工作计划和总结【精选3篇】

幼儿园老师师德师风工作方案和总结【精选3篇】一

一、指导思想：

为了树立文明的行业新风，科学规范地带好班、上好课，进一步规范广阔老师的日常行为，并使老师的行为有所依从，从而逐步造就一支业务精湛，爱岗敬业，奉献为乐的一流的老师队伍，为创建特色名校打下坚实的基础。

二、详细内容：

依据上级教委要求，结合本园实际，确定今年暑期对我园老师师德培训方面的内容为：《浙江省保教指南》和《幼儿园老师行为规范》，详细支配如下：

1、加强宣扬，营造氛围。

学校要广泛通过校内网、墙报板报，横幅等宣扬形式，广泛宣扬老师行为规范标准和《保教指南》的有关规定。引导老师重视自身的修养，即选择老师就要全力倾注教育事业。通过宣扬，使每个领导和老师真正熟悉到师德建设的重要性，把师德建设当成是永久不变的工作重点来抓。切实提高老师行为规范意识和职业道德意识。

2、仔细学习，增加责任感。

暑期集中组织本园老师进行师德培训系统学习，平常利用每周一傍晚，引导广阔老师树立为人师表、愿意奉献的良好道德观，做到爱岗敬业、礼貌待人，运用正确的儿童观面对孩子，以嬉戏化的形式与孩子宽松对话。全面贯彻执行《保教指南》和《纲要》精神。

3、剖析问题，开展自查。

在开展师德教育的基础上，集中开展一次师德师风自查自纠活动。要求每一位老师都要对比《老师行为规范》和《保教指南》规定的内容，仔细查找师德师风方面存在的差距与不足，写出自查自纠报告，对问题的详细体现、危害和产生问题的缘由都要作出深化细致的剖析，明确今后整改和努力的方向。

4、正面引导，提高水平。

在师德建设活动中，发觉和挖掘身边的先进师德典型，并做好学习和宣扬工作。要宣扬师德标兵事迹，组织老师向标兵看齐学习活动，形成人人讲求高尚师德，文明做人、礼仪待人的良好园风。

5、加强监督，奖惩并用。

①幼儿园将进一步强化检查监督机制，发挥网站的作用，接待和受理师生和家长对师德师风方面的投诉和举报并严厉?查处。

②幼儿园要开展同学评师德、家长评师德、社会评师德等评议活动。每年年终考核，进行一次师德师风的专项考核，并将考核状况记入老师个人考核档案。

③实行师德一票拒绝制。对师德考核不合格者，要予以批判教育，晋级评职评优、奖惩首先看师德，实行师德一票拒绝制。

三、集体培训日程支配：

1、7月24日《幼儿园老师行为规范》的学习、相互实地角色演示。

2、7月25日《保教指南》的学习、案例分析。

3、7月26日：《保教指南》的学习，对教学中常见问题剖析。

4、7月27日上午分组研讨，日常行为中存在的问题和改进措施。

下午集体沟通：你下学期将如何做一个优秀或合格的新世纪幼儿园老师?以怎么样的态度面对和处理一日活动各环节?

参与人员：全体老师16人，另加行政园长、业务分管、保健员共17人参训。

讲课老师：钱松英

作业：围绕《老师行为规范》和《保教指南》，仔细反思自己存在的问题和不足之处，写出自查自纠报告。形式不限。

幼儿园老师师德师风工作方案和总结【精选3篇】二

一、指导思想

以区教育局工作思想为指针，深化学习实践科学进展观，切实加强老师职业道德建设，深化师德学习活动，增加师德教育的针对性、实效性、主动性和创新性，引导老师自觉树立良好形象。

二、活动目标

始终坚持把师德教育放在老师队伍建设的突出位置，通过学习、争论、总结、沟通，传递师德师风，深化文化内涵，努力建设一支师德优良、技能过硬、学问面广、阅历丰富、人民满足的老师队伍。

三、详细措施

1.连续开展《老师礼仪》学习活动，提高全体教工的师德修养，坚固树立教书育人，为人师表的道德品质，把老师职业新要求的道德规范转为内在素养，使全体教工增加工作责任心和事业心，关怀喜爱幼儿用高尚人格影响幼儿，成为幼儿的慈母益友，成为社会敬重的人。由各组长组织观看《老师礼仪》vcd，沟通争论，撰写心得体会，各小组推举1～2篇。

2.开展优秀教育教学随笔征文评比活动，老师人人参加，随笔内容可以是对某一教育教学问题的随感体会、教育教学之后的行为反思，可以是一次读书感悟、一段教育管理心得，也可以是对一次蕴涵创意的教学构想、一段教育教学过程中给人以启迪的故事等等。

3.开展读书活动，使老师熟悉到只要坚持不懈地读书自学，就可以运用自身的才智和阅历，事半功倍地取得教学与自学的功效。活动以工会小组为单位，分三个阶段进行：小组成员推举好书，集体阅读或轮番阅读一本好书，各小组推举2～3篇读书感悟。

4.学期评比园级先进工、先进班级、优秀班主任等，进一步推动师德教育工作