精品解析：辽宁省沈阳市大东区2024-2025学年九年级上学期期中学情诊断数学试题（解析版）.docxVIP

2024－2025学年度（上）九年期中学情诊断

数学学科

（本试卷共23道题满分120分考试时间120分钟）

考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效

第一部分选择题（共30分）

一、选择题（下列各题的备选答案中，只有一个答案是正确的．每小题3分，共30分）

1.下列关于的方程中，一定是一元二次方程的为（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据一元二次方程的定义逐个判断即可．

【详解】解：A、含有两个未知数，不是一元二次方程，不合题意；

B、是一元二次方程，故本选项符合题意；

C、分母中含有未知数，不是整式方程，故本选项不符合题意；

D、当时不是一元二次方程，故本选项不符合题意；

故选：B．

【点睛】本题考查了一元二次方程的定义，能熟记一元二次方程的定义是解此题的关键，注意：只含有一个未知数，并且所含未知数的项的最高次数是2的整式方程叫一元二次方程．

2.如图，五线谱是由等距离、等长度的五条平行横线组成的，同一条直线上的三个点A，B，C都在横线上，若线段，则线段的长是（）

A. B. C.2 D.3

【答案】D

【解析】

【分析】此题考查了平行线分线段成比例，根据题意得出是解题的关键．

【详解】解：∵各条平行线间距离相等，

∴，

∵，

∴，解得：，

故选：D．

3.如图，矩形为小型台球桌面，，球在点处，，小花瞄准上点将球打出去，经过反弹后，球刚好到点的位置，则的长是（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查了矩形的性质，相似三角形的判定和性质．通过证明，可得，即可求解，证明三角形相似是解题的关键．

【详解】解：四边形是矩形，，，．

，，，

∵，，

，

，

，

，

故选：B．

4.方程的解正确的是（）

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查了解一元二次方程-直接开平方法：形如或的一元二次方程可采用直接开平方的方法解一元二次方程．利用直接开平方法解方程．

【详解】解：

，

或，

解得，，

故选：C．

5.某校举办文艺汇演，在主持人选拔环节中，有一名男同学和三名女同学表现优异．若从以上四名同学中随机抽取两名同学担任主持人，则刚好抽中一名男同学和一名女同学的概率是（）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】根据列表法求概率即可求解．

【详解】解：列表如下，

女

女

女

男

女

女，女

女，女

女，男

女

女，女

女，女

女，男

女

女，女

女，女

女，男

男

男，女

男，女

男，女

共有12种等可能结果，其中符合题意的有6种，

∴刚好抽中一名男同学和一名女同学的概率是，

故选：A．

【点睛】本题考查了列表法求概率，熟练掌握列表法求概率是解题的关键．

6.用配方法解一元二次方程时，下列变形正确的为（）

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查了一元二次方程的解法—配方法．先把常数项移到右边，再根据二次项系数是1，再加上一次项系数一半的平方，把方程配方即可．

【详解】解：，

解：移项，得，

配方得，即，

故选：D．

7.某射击运动员在同一条件下射击，结果如下表所示：

射击总次数n

击中靶心的次数m

击中靶心的频率

根据频率的稳定性，这名运动员射击一次击中靶心的概率约是（）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】大量重复试验时，事件发生的频率在某个固定位置左右摆动，并且摆动的幅度越来越小，根据这个频率稳定性定理，可以用频率的集中趋势来估计概率，这个固定的近似值就是这个事件的概率；

【详解】解：根据表格数据可知：

根据频率稳定在，估计这名运动员射击一次时“击中靶心”的概率是

故选：A．

【点睛】本题考查了利用频率估计概率，解决本题的关键是理解当试验的所有可能结果不是有限个或结果个数很多，或各种可能结果发生的可能性不相等时，一般通过统计频率来估计概率．

8.如图，菱形ABCD的对角线，，则该菱形的面积为（）

A.50 B.25 C. D.12.5

【答案】B

【解析】

【分析】利用菱形的面积等于菱形两对角线乘积的一半即可求得答案．

【详解】解：∵菱形ABCD的对角线AC=5，BD=10，

∴S菱形ABCD=AC?BD=×5×10=25，

故选：B．

【点睛】本题主要考查菱形的性质，掌握菱形的面积等于菱形两对角线乘积的一半是解题的关键．

9.如图，小东用长为3.2m的竹竿作测量工具测量学校旗杆的高度，移动竹竿，使竹竿、旗杆顶端的影子恰好落在地面的同一点．此时，竹竿