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教师节小学优秀教师代表发言稿(5篇)

教师节小学优秀教师代表发言稿(5篇)

书籍——通过心灵观察世界的窗口住宅里没有书犹如房间没

有窗户。书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。下面给大家

分享教师节小学优秀教师代表发言稿，欢迎阅读！

教师节小学优秀教师代表发言稿篇1

尊敬各位领导，各位老师：

每个人都有自己的理想，作为一位教师，我的理想或许与很

多老师是不谋而合的，那就是当一位优秀的幼儿教师。怎样才算

是一位优秀的教师呢?每个人心中一定有着自己的诠释，我将其理

解为四个字：德才兼备。对一个老师来讲，德和才具体又是怎样

的含义呢?我以为，德就是一个人的道德品质和对学生的爱，而才

就是本身的知识素养和教书育人的方法。

俗语说：学高为师，德高为范。良好的道德品质是对一位人

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民教师的基本要求，教师不但是知识的传递者，更应当是思想教

育者和道德示范者，我国汉朝哲学家杨雄说；“师者，人之模范

也”；孔子曰：“其身正、不令则从；其身不正，虽令不从”。教

师应当以人格的气力，最好的思想境地、精神状态和行为表现，

积极地影响和教育学生，使他们健康成长；教师应当把言传和身

教完善地结合，以身作则，行为示范。对一位教师，一位优秀的

教育而言，道德品质有着其更加具体而重要的含义，那就是——

礼貌、谦虚、正直、仁慈、上进、仔细、有耐性、负责任，这不但

是工作的态度，更应当是生活的态度，试想，这样的老师会有孩

子不喜欢吗?这样的教师会有家长不满意吗?这样的教师不正具有

了一位优秀教师的品质吗?

“没有爱，就没有教育”，前苏联著名教育家苏霍姆林斯基

曾说过：“教师技能的全部奥秘就在于如何往爱学生”。爱，是

无声的语言，行动的指南；爱是心灵与心灵的碰撞，灵魂与灵魂

的交换。或许当你面对众多的孩子，吃饭、睡觉、穿衣上厕所甚

么都要教；中午要哄他们进眠，不停地将他们整理被褥；要帮他

们清洗大小便，观察他们生病的状态，这一大堆繁琐小事时，你

会觉得厌烦而辛劳，但是当孩子们一天天长大，一天天能干起来，

给你灿烂的笑脸，告知你他们喜欢你时，当你将他们拥在怀中和

他们密切接触时，当你与他们聊天，和他们分享生活的经历和成

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功的快乐时，你的心中难道不是布满了喜悦与感动吗?正是由于有

了这样的爱才改变了他们，也正是由于有了这样的爱，才实现了

我们作为一位幼教的真正价值。对一位教师，一位优秀的教师而

言，这样的爱应当是给每个孩子的，这样的爱应当是民主的。

在这样一个经济飞速发展的年代，知识是一个人必不可少的

生存条件，作为一位教师，更应当具有渊博的知识。之前我们都

说：“要给学生一杯水，自己得有一桶水”，而现在我们要说“要

给学生一杯水，自己唯一一桶水是远远不够的”，对教师来讲，

这样的知识不但是专业的知识，它还应当是专业之外的文学、数

学、科学、艺术、生活等等各方面的，五花八门的知识，可谓是越

多越好。另外，这样的知识还应当伴随着创新精神。知识从哪里

来，这就要靠学习与积累，要想成为一位优秀的教师更应当建立

“毕生学习”的观念，使本身的知识面越发广泛，并且得以不断

更新，这样才能跟得上时代的步伐，在现代社会中教好书，育好

人。

单靠知识渊博还不行，假如不会将自己的具有传授给学生，

那我们的工作还是不成功的，一位优秀的教师不但要有的教而且

要会教，因材施教，培养孩子广泛的爱好，美好的情趣，创新的

精神，良好的道德品质，教给孩子学习的方法，教会孩子酷爱学

习，让他们把握生存的技能等等。作为一位优秀的教师，要会对

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孩子循循善诱，要会以最少的时间取得最好教育效果，要会与孩

子建立同等互助的关系，要会增进孩子全面发展，更重要的是要

会总结和反思自己的教学工作。这一切都可概括为教书育人的方

法。具有了以上的条件，这就是我心中的优秀教师。反思自己的

工作，我觉得自己与优秀之间还有很长的间隔。有时自己在工作

中缺少耐心，会着急，有时又觉得自己知识溃乏，经验不丰富，

面对一些事情时找不到方法，不知如何应对，有时自己的教育工

作不能取得良好的效果。正是由于有着这样的差距，我才会更加

专心肠反思自己对孩子的教育，更加努力地积累经验