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“双减”之下,老师如何打造高效课堂?
总体要求:
A、^旨导思想
坚持面贯彻教育方针,落实立德树人的根本任务,服从大局,培养
德智体美劳面发展的事业建设者XX促进学生健康快乐成长。
B、工^^原则
(-)作业题必须经过精选才干布置给学生,题目要贴近学生实
际,教师个人要先行采集资料并认真做题,再由备课组集体讨论确定。
(二)坚持有效性、科学性、层次性和发展性,兼顾自主性开放性
和多样性。
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