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教师个人工作计划

有关教师个人工作计划模板合集十篇

时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作又进入新

的阶段，为了在工作中有更好的成长，我们要好好计划今后的学习，

制定一份计划了。计划到底怎么拟定才合适呢？以下是小编整理的教

师个人工作计划10篇，希望对大家有所帮助。

教师个人工作计划篇1

本学期，我决心通过不断地加强学习与实践，在努力提高自身素

质的同时，为我校教学工作贡献自己的力量。以下是我的个人计划：

一、加强学习，提高认识

我们每一个人，无论从事什么职业，都要有良好的职业道德。

《中小学教师职业道德规范》是检验每一位教师思想言行的标尺，它

对我们的一言一行提出了规范性的要求。以前，我缺乏对《规范》的

学习，只知道埋头工作，我总是希望把工作做得尽善尽美，但学生的

实际情况却与我的个人愿望相去甚远，因而会急于求成，出现一些过

激的语言或行为。虽然我的动机是良好的，殊不知在不知不觉中却违

反了师德。

因此，我首先要加强学习，认真领会《规范》中的各项内容，让

《规范》的要求深入我心，只有这样，才能保证自己在今后的工作中

不偏离方向，不出现违反师德的行为。

二、以身立教，为人师表

师德中既有教师本人的品德，又有作为教师的职业道德。教师的

工作对象是学生，教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染

和影响着学生。

因此，教师必须“美其德，慎其行”，不能出现一点疏漏。凡是

要求学生做到的事情，自己必须做到。本学期，学校在数学教师紧缺

的情况下，安排我接任二年级两个班数学教学工作。虽然我的孩子很

小，家庭负担很重，但我决不因为个人原因影响工作，哪里有学生，

哪里就有我。

要求学生每天6：50到校，我坚持每天必到，无论有多大的困难

也要自己克服。在工作中，时刻注意自己的形象，穿戴整洁、朴素、

大方，举止文雅，带头遵守学校的各项规章制度，积极参加各项活动

及公益劳动，为学生树立良好的学习榜样，同时，也用自己的实际行

动树立起自己在学生中的威信及良好的教师形象。

三、加强修养，提高素质

马卡连柯曾说过：“学生可以原谅老师的严肃、刻板，甚至吹毛

求疵，但不能原谅他们的不学无术。”

教师个人工作计划篇2

一、指导思想

以新一轮课程改革为契机，认真贯彻清城区教育局、教研室的工

作思路，根据横荷街中心学校《20xx—20xx学年度教学教研工作意见》

的文件精神和结合我校工作安排，与时俱进，深化教学改革，以进一

步提高我校初三政治科的教学质量和教学水平。

二、工作思路

以新一轮课程改革为主线，积极开展多种形式、富有时效的教学

活动，以学生为主体，深化课堂教学改革，开展《自主、合作、探究

学习》的教研课题，促进自己作为教师教学观念的更新，以提高政治

科的教学质量。

三、教学工作目标

1、培养学生成为一个有高尚道德情操、良好心理品质和现代法律

意识的公民。

2、帮助学生掌握下列基础知识：人类社会是怎样发展过来的？各

个社会形态又是怎么样依次更替的？衡量社会进步的主要标准是什么？

还必须明确：为什么只有社会主义才能救中国？为什么社会主义初级

阶段是当代中国最基本是国情？怎样建设中国特色社会主义的经济、

政治、文化？在新世纪，全面建设小康社会的奋斗目标是什么？

3、使学生通过对这门课的学习，能初步运用科学的观点观察和认

识人类社会的发展历程，树立崇高的理想，肩负起振兴中华民族的伟

大历史使命。

四、工作措施及方向

1、教师备好每一节课，并强调学生要根据学习指导书进行课前预

习。

2、课堂上教师引导学生积极讨论，在互助合作中探索学习课文的

知识，多提问、多练习学生。政治课教学不能回避社会上的热点问题，

这主要有两方面的原因：

一是因为学生是生活在社会上的，学生在热点问题上的模糊认识

和错误观点，常常带有社会性。

二是因为许多热点问题都和政治课教学内容有关，尤其是和初三

政治常识内容联系密切。

如果回避热点问题照本宣科，虽然省时省力，但久而久之，学生

就会觉得我这门课讲的道理没错，可是学它没用，丧失学习兴趣和动

力。

基于以上认识，在初三思想政治课教学和总复习中，每位教师坚

持每学期侧重研究一个热点或重点问题（有的热点问题也是课本的重

点），上一、两