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最新⼩学六年级毕业班古⽂27篇+中学⽂⾔⽂4篇

⼩学古⽂阅读27篇+中学⽂⾔⽂4篇

⼩学古⽂阅读(1)

1.⾃相⽭盾(1)

2、义⽝救主(2)

3.嗟来之⾷(3)

4.⽀公好鹤(4)

5.南辕北辙(5)

7.炳烛⽽学(7)

8.郑⼈买履(8)

10.熟读精思（节选）(11)

11.守株待兔(12)

12.执竿⼊城(13)

13.对⽜弹琴(14)

14.孟母三迁(15)

15.画蛇添⾜(16)

16.刻⾈求剑(17)

17.司马光幼时(18)

18.曾⼦烹彘（zhì)(19)

19.凿壁借光(20)

20.永之氓(21)

21.⽥登作郡(22)

22.精卫填海(23)

23.揠苗助长(24)

24.为学①(25)

25.⼥娲补天(26)

26.吴起守信(27)

27.邴原泣学(28)

初中⽂⾔⽂提前练(29)

1.得道者多助①(29)

2.陋室铭①(30)

3.劝学(节选)①(31)

4.愚公移⼭(节选)①(32)

⼩学古⽂阅读

1.⾃相⽭盾

楚⼈有鬻（yù，卖）盾与⽭者，誉之⽈：吾盾之坚，物莫能陷也。“”⼜誉其⽭⽈：吾⽭之利，于物⽆不陷也。“”或⽈：以⼦之“

⽭，陷⼦之盾，何如？”其⼈弗能应也。夫不可陷之盾与⽆不陷之⽭，不可同世⽽⽴。

译⽂：楚国有个卖⽭和盾的⼈，夸赞⾃⼰的盾说：我的盾⼗分坚固，任何东西都不能穿透它。“”⼜炫耀⾃⼰的⽭说：我的⽭⼗“

分锋利，什么东西都能刺穿。”有⼈问：⽤你的⽭刺你的盾，会怎么样呢？“”那个⼈回答不出来了。什么都不能够刺穿的盾与可

以刺穿任何东西的⽭，不可能同时存在于这个世界上。

1.加点词语解释不正确的⼀项是（）

A.誉．之⽈（称赞）

B.于物⽆不陷．也（穿透）

C.吾⽭之利．（好处）

D.夫．不可陷之盾与⽆不陷之⽭（句⾸发语词）

2.“其⼈弗能应也”的原因是什么？

3.假如你是楚国商⼈，你该怎样来推销你的⽭“”和盾“”？

4.学习这则寓⾔后，你得到什么启⽰？

参考答案：1.C2.因为⾃⼰把⽭“”和盾“”的功⼒都夸⼤到绝对化程度，使⾃⼰不能⾃圆其说，处于尴尬局⾯，⽆法回答。3.⽰

例：卖⽭的时候，可⽤⼀个质量不如⾃⼰的⽭的产品加以⽐较，卖盾的时候⽤同样的⽅法加以⽐较，这样既可以试出⾃⼰⽭的

好处，也能⽐较出⾃⼰盾的质量。4.说话、做事都要认真考虑周到，不要⾃⾏相互抵触，产⽣⽭盾。

2、义⽝救主

华隆好⼷[1](y猎ì)。畜(xù)⼀⽝，号⽈的“尾”，每将⾃随[2]。隆后[3]⾄江边，被⼀⼤蛇围绕周⾝。⽝遂咋[4](zé蛇死焉)，⽽华隆

僵仆⽆所知矣。⽝彷徨(pánghuáng)嗥吠(háofèi)，往复路间。家⼈怪其如此，因随⽝往。隆闷

绝[5]委地，载归家，⼆⽇乃苏。隆未苏之间，⽝终不⾷。⾃此爱惜，如同

于亲戚焉。

摘⾃《太平⼴记》

短⽂注释：[1]⼷：射。[2]将⾃随：带着它跟随⾃⼰。[3]后：后来，以后。[4]咋：咬。[5]闷绝：窒息。

1.解释加点的字。

(1)华隆好．⼷猎（）(2)⽝遂．咋蛇死焉（）

(3)⼆⽇乃．苏（）(4)隆闷绝委．地（）

2.⽤现代汉语翻译下列句⼦。

家⼈怪其如此，因随⽝往。

3.“狗对主⼈的义⽓”表现在哪⼏个⽅⾯？（⽤⾃⼰的话概括）

参考答案

1.①喜欢／爱②于是③才④倒

2.家⼈对狗的举动感到奇怪，于是跟着狗⾛。

3.①天天跟着主⼈；②华隆被⼤蛇缠⾝，⽝为救主⼈，咬死⼤蛇；③华隆僵仆失去知觉，⽝奔⾛嗥吠，招来家⼈营救；④在华

隆未苏醒时，⽝始终不吃东西。

3.嗟来之⾷

齐⼤饥，黔敖①为⾷于路，以待饿者⽽⾷之。有饿者蒙袂辑屦②，贸贸然③来。黔敖左奉④⾷，右执饮，⽈：嗟！来⾷！“”扬

其⽬⽽视之，⽈：予唯不⾷嗟来之⾷，以⾄于斯也。“”从⽽谢⑤焉，终不⾷⽽死。曾⼦⑥闻之，⽈：微与“⑦!其嗟也，可去，其

谢也，可⾷。”

摘⾃《礼记檀⼸下》注·①黔敖：春秋时齐国⼀富翁。②蒙袂辑屦：⽤⾐袖蒙着脸，拖着疲惫不稳的脚步。③贸贸然：眼不明亮

⽽莽撞前⾏的样⼦。④奉：捧。⑤从⽽谢：黔敖追上去

表⽰道歉。⑥曾⼦：孔⼦学⽣，名参，字⼦舆，春秋末鲁国⼈。⑦微与：⼩事情啊！微，细⼩。与，句末语⽓助词。

1.解释下⾯加点的字。

⑴黔敖为⾷．于路（）⑵以待饿者⽽⾷．之（）⑶嗟！来⾷．（）⑷予．唯不⾷嗟来之⾷（）⑸以⾄于斯．也（）⑹可去．

（）