《移动应用程序设计》 课程教学大纲.docx

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《移动应用程序设计》实训课程教学大纲

一、课程简介

课程中文名

移动应用程序设计

课程英文名

MobileApplicationDesign

双语授课

￡是t否

课程代码课程学分

2

周（学时）

12周（48学时）

课程类别

□专业认知实习

□专业见习

t工程实训

□毕业实习

□其他

课程性质

□必修

t选修

□其他

课程形态

□线上

t线下

□线上线下混合式

□社会实践

□虚拟仿真实验教学

考核方式

□闭卷□开卷□课程论文t课程作品￡汇报展示￡报告

□课堂表现□阶段性测试□平时作业□其他（可多选）

开课学院

大数据与智能工程学院

开课

系(教研室)

数据科学与大数据技术系

面向专业

数据科学与大数据技术

开课学期

第6学期

先修课程

Web前端开发技术、数据库基础与应用、计算机网络

后续课程

毕业设计（设计）

选用教材

1.张益珲.微信小程序与云开发[M].北京:清华大学出版社,2022.

2.张光河.微信小程序开发实战入门.北京:清华大学出版社,2022.

参考书目

1.黑马程序员.Android移动开发基础案例教程[M].北京:人民邮电出版社，2021.

2.刘刚,刘敏.JavaScript程序设计基础教程[M].北京:人民邮电出彼社，2019.

3.王浩,国经军等.HTML5+CSS3+JavascriptWeb前端开发案例教程[M].人民邮电出版社:2020.

课程资源

无

课程简介

移动应用程序设计是计算机科学与技术专业工程实践必修课程，旨在培养学生在移动端工程实践能力。主要内容包括移动端软件开发的工具、框架、组件、API、云服务等基础知识和案例教学。让学生熟悉策划、设计、开发、测试、上线、运营移动端项目的完整流程，着重训练学生的开发能力。开发技术包括但不限于Andorid程序设计、IOS程序设计、UNIAPP程序设计、公众号程序设计、小程序设计等。本门课程根据移动端技术的发展情况，灵活选择开发技术进行重点讲解与训练。

二、课程目标

表2-1课程目标

序号

具体课程目标

课程目标1

能够根据移动端软件项目的特点，根据应用场景灵活选择技术方案；能够按标准流程组织需求分析，完成产品规划说明书；在界面设计中能够以人为本，设计人性化的用户界面；能够严格遵循编码规范来编写高质量的代码；

课程目标2

具有环境和社会可持续发展意识，持续完善和改进软件产品，能够熟练的开展软件测试、组织软件试用、收集用户反馈信息；熟练掌握在各平台发布和更新产品的流程。

课程目标3

学会在软件产品设计时综合考虑经济成本、时间成本、维护成本，能够做好经济可行性分析，完成经济可行性分析报告。

表2-2课程目标与毕业要求对应关系（计算机科学与技术专业）

毕业要求

指标点

课程目标

毕业要求2.问题分析：能够应用数学、自然科学、计算机科学和工程科学的基本原理，通过文献研究、数学建模、工程经验提炼等方法，在大数据应用的构思与设计阶段，识别、表达、分析大数据应用领域复杂工程问题及其解决方法，以获得有效结论。【L】

2.3针对大数据应用领域中的复杂工程问题，能够结合文献研究给出不同的解决方案，并对解决方案及其影响因素展开分析，获得有效结论，为大数据应用系统方案设计提供依据。

课程目标1

毕业要求4.研究：能够基于数据科学与大数据技术的相应原理，采用科学方法对大数据应用领域中的复杂工程问题进行研究，制定技术路线、设计实验方案并开展实验，通过实验分析得到合理有效的结论。【M】

4.2能够针对大数据应用领域复杂工程问题，根据解决方案进行方案设计与实施，能对设计或实施过程的中间结果或数据进行正确分析和反馈。

课程目标2

毕业要求11.项目管理：能够理解并掌握工程管理与经济决策方法，熟悉大数据应用领域工程项目管理的基本方法和技术，并能在多学科环境中应用。【L】

11.1理解从事大数据应用领域工程实践活动所需的管理与经济因素，掌握计算机工程管理和经济决策方法。

课程目标3

三、教学内容及要求

（一）学习内容

1.本门课程涉及的技术发展较快，教师可以根据实际情况，以下面的内容为基础，灵活安排教学内容：

（1）移动应用程序设计的现状和发展趋势：了解最新的互联网和移动互联网的发展现状，各种不同种类的应用及发展前景，新技术对未来发展的影响。

（2）移动应用程序设计的主要工具和开发环境：了解APP、公众号、小程序等各类应用的主要开发工具，根据技术发展情况，至少熟练掌握一种软件开发环境的搭建，熟练使用一种主流的开发工具。

（3）界面设计的方法和工具：了解常用的布局方法，设置各种属性，学会根据不同的应用，选择合适的技术路径和