C语言程序设计(物理学师范) 课程教学大纲.docx

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《C语言程序设计》课程教学大纲

一、课程简介

课程中文名

C语言程序设计

课程英文名

CLanguageProgramming

双语授课

□是R否

课程代码课程学分

2

总学时数

32（含实践16）

课程类别

□通识教育课程

R公共基础课程

￡专业教育课程

□综合实践课程

□教师教育课程

课程性质

R必修

□选修

□其他

课程形态

□线上

?线下

￡线上线下混合式

□社会实践

□虚拟仿真实验教学

考核方式

R闭卷□开卷□课程论文?课程作品□汇报展示□报告

?课堂表现□阶段性测试?平时作业?其他（可多选）

开课学院

大数据与智能工程学院

开课

系(教研室)

计算机公共教学部

面向专业

物理学

开课学期

第2学期

先修课程

计算机基础

后续课程

Python程序设计

选用教材

曾俊，李柳柏.C语言程序设计[M].北京:科学出版社,2023.

参考书目

1.布莱恩·W.克尼汉，丹尼斯·M.里奇．C程序设计语言[M]．北京：机械工业出版社，2022．

2.德落莉丝M.埃特尔．工程问题C语言求解[M]．北京：机械工业出版社，2017．

3.谭浩强．C程序设计（第5版）[M]．北京：清华大学出版社，2017．

课程资源

/detail/214841759

课程简介

本课程是公共基础课程，主要讲授C语言的基本语法知识，顺序、选择和循环等基本程序结构，计算机常用算法和经典算法，利用数组处理批量数据，利用函数实现模块化程序设计，利用指针处理数据，使用文件进行数据的输入输出等，程序设计的一般过程和方法，利用计算思维分析问题和求解问题的基本特点。

学习本课程，学生将收获高级程序设计语言的基本知识和常用算法，学会从程序设计的视角去看待问题和分析问题，具备利用程序设计的方法去解决问题的基本能力，具有运用计算思维分析和解决本专业实际问题的能力，养成认真刻苦、规范严谨的工作态度，具有发散思维和创新意识。

二、课程目标

表1课程目标

序号

具体课程目标

课程目标1

辨析编程语法逻辑，应用顺序结构、选择结构及循环结构设计基本算法，利用数组处理批量数据，应用函数实现模块化程序设计，善于利用指针，建立数据类型，使用文件进行数据的输入输出，明确程序设计的一般过程和方法。

课程目标2

从程序设计的视角去看待问题和分析问题，能够使用C语言收集、处理、分析数据，能够从多维度分析、设计、评价和决策程序算法，在工程训练中养成深刻剖析问题和解决本专业实际问题的能力。

课程目标3

热爱祖国，具有科技报国的家国情怀和使命担当；形成积极、健康、乐观向上的人生观和价值观；养成规范、严谨、勇于实践的工作态度；具备自主学习能力；开阔计算机领域的学术视野，认识以计算机为核心的信息技术对本专业发展的作用，具备较高的数字素养。

表2-1课程目标与毕业要求对应关系（物理学师范）

毕业要求

课程目标

毕业要求3：学科素养【H】

课程目标1

毕业要求7：学会反思【L】

课程目标3

三、课程学习内容与方法

（一）理论学习内容及要求

表3-1课程目标、学习内容和教学方法对应关系

序号

课程模块

学习内容

学习任务

课程目标

学习重点难点

教学方法

学时

1

工程问题求解

1.工程学

1.线上学习：网络学习平台第一个C语言程序、C程序的结构和运行方法、数值表示与字符编码、进位计数制及其转换、算法及其表示等视频

2.拓展阅读：线上学习视频对应的拓展阅读

3.练习：线上学习视频对应的前测

4.个人作业：网络学习平台\o1C语言概述-知识模块作业C语言概述及算法知识模块作业

课程目标3

重点：

1.C语言程序的结构与书写规则。

2.实现问题求解的过程

3.算法的描述方法

4.简单的C语言程序的编写与运行

难点：

5.C语言程序的结构

1.课堂讲授：能够引导学生了解现代工程学，促进学生树立科技强国的使命担当。

2.案例教学：通过简单的C程序，学生能明确C语言程序的结构与书写规则、C程序的编写与运行过程。

1

2.计算机工程

课程目标1

3.程序设计和C语言

课程目标1

4.算法

课程目标1

2

数据类型、运算符与表达式

1.C语言的数据类型

1.线上学习：网络学习平台数据类型、常量和变量、常用的运算符和表达式、C语言的位运算符、其他运算符和表达式等视频

2.拓展阅读：线上学习视频对应的拓展阅读

3.练习：线上学习视频对应的前测

4.个人作业：网络学习平台数据类型、常量和变量知识模块作业，\o1C语言概述-知识模块作业运算符和表达式知识模块作业

课程目标1

重点：

1.C的数据类型及变量的定义方法

2.各类运算符及其优先级和结合性

3.各类表达式及其求值规则

难点