小学生课间活动安全教育教案范文(6篇) .pdfVIP

小学生课间活动安全教育教案范文（6篇）

小学生课间活动安全教育教案1

教学目标

1.知道在课间活动中要按顺序、守规则。

2.能用正反事例说明课间活动要守秩序。

3.懂得课间活动守秩序，大家才能愉快又安全。

教学重点：

使学生知道课间活动守秩序应该怎样做。

教学难点：

为什么课间活动要守秩序。

教育过程：

一、看一看(使学生知道学校安排课间的目的。)

出示投影片。(看一看中的图)

1.提问：你能看出这是在什么时候吗?课间指什么时间?

2.小结：一节课与一节课之间休息的10分钟叫课间。

板书：课间

3.小组交流：

图上的同学要去做什么?

课间时，你做什么?

为什么学校要安排课间?

4.小结：

学校安排在两节课之间休息10分钟是想让同学们休息一下，上

上厕所、喝点儿水;也可以适当地开展一些有益的.活动，换换脑筋，

以便下一节课能精神饱满地学习。

5.同桌互相说说：你知道课间应注意些什么吗?

板书：活动守秩序

6.小结：

课间活动的时间短，全校同学同时活动，人很多，因此，大家都

要守秩序。按顺序走出教室是课间活动守秩序的第一个要求。

过渡语：下面咱们就来看看这些同学在课间活动时是怎么守秩序

的吧!

二、说一说(使学生知道课间活动为什么要守秩序，怎样守秩序。)

出示图片。

1.小组交流：

(1)课间休息时，操场上的同学们在做哪些活动?

师：操场上，同学们有的在玩跳长绳，有的在玩老鹰捉小鸡，有

的在踢毽子，有的铺垫在玩压板，还有的同学在引水桶前接水喝。

(2)观察他们的表情怎样?你知道他们为什么这么高兴吗?

2.分小组学习：(每组任选一题交流)

3.小结：在课间活动时，同学们只有守秩序、守规则，才能愉快

又安全。

小学生课间活动安全教育教案2

教学背景

下课铃声一响，安静的校园顿时沸腾起来了，这沸腾也成了学生

校园伤害事故的高发时段。课间活动同时也是校园安全管理的一个薄

弱环节，在安全管理日益成为学校管理重中之重的今天，学生课间十

分钟安全显得十分重要。

教学目标

1.让同学重视课间安全，清楚课间活动的注意事项

2.通过对平时课间活动的罗列及评分，让同学们清楚什么样的课

间活动是提倡的，什么样的是不合适的

3.让学生学会懂得取舍，树立正确的价值观，增强小学生的自我

保护意识和能力，学会过一个安全、文明、快乐的课间十分钟。

4.学习几个有益身心的课间小游戏

教学重难点

1.通过本次活动规范学生的课间活动行为，养成学生的文雅行为

习惯。

2.树立安全终于泰山的安全忧患意识，时刻注意安全，时时想着

安全。

教学方法

导、看、议、评相结合。

教学过程

环节一：课前导入(同学们，上课铃声响了之后，大家都很自觉

地回到位置就要开始我们新的一节课，但是，有不少的同学却盼望着

下课铃声，因为下课铃声一响，课堂一结束，我们就可以走出教室活

动，开始属于我们课件十分钟。在课间里，同学们互相追逐打闹，玩

得十分开心，但这之中存在着一些安全隐患)

观看课间隐患视频(首先我们来观看一段有关课间活动的视频)

引出课间安全(课间短短十分钟，却可以发生很多事，刚才视频

里的同学在课间做了一些不该做的事情，很容易导致伤害事故的发

生)。

环节二：请同学们发言，课间十分钟他们怎么度过的(那同学们，

你们的课间十分钟都在干什么呢?)，教师根据同学的回答逐一在黑板

上列出来

环节三：全班讨论课间活动的注意事项(由黑板上列出来的这些

活动可见啊，我们班同学的课间还是非常的丰富，那黑板上的这些活

动哪些是正确的而哪些又是不恰当的呢，接下来我们一起来讨论一下

课间活动的注意事项)，老师总结并给以补充，接着全班对黑板上罗

列的活动进行评分(学习了解了这些注意事项，我们再来给同学们之

前的课间活动打打分)。(每项活动的分数都出来了，从分数的高低我

们可以很直观的看出李明在课间活动是不恰当的，王花在课间活动是

合适的)

环节四：全班讨论在课间十分钟有益身