《位置变化快慢的描述——速度》优教课件 (1).pptxVIP

第3节位置变化快慢的描述——速度;生活和科学研究中经常需要知道物体运动的快慢和方向，你还记得初中是怎样描述物体运动快慢的吗？运动员在比赛中的不同时段，运动的快慢一样吗？;一、速度;1、观众怎么比较哪个运动员跑得快？;;相同时间内,位移大,运动得快。;13s，110m;方法二：时间t相同，比较位移x的大小。;速度;两辆汽车从某地出发，速度都是20m/s，他们的运动情况完全相同吗？

——可能是背道而驰！！;速度方向的理解;巩固练习;二、平均速度和瞬时速度;1.平均速度;一辆自行车在第一个5s内的位移为10m，第二个5s内的位移为15m，第三个5s内的位移为12m，请分别求出它在每个5s内的平均速度以及这15s内的平均速度?;;1.平均速度表示了物体(质点)位置改变的大致状况;一个运动员在百米赛跑中，50m处的速度是6m/s，16s末到达终点时的速度为7.5m/s，则整个赛跑过程中他的平均速度的大小是()

;瞬时速度;物体经过某一位置或在某一时刻的运动快慢程度就是瞬时速度;关于瞬时速度的几点理解;自行车;速率;平均速度;课堂小结;课堂小结;三、测量纸带的平均速度和瞬时速度;复习;复习;;（1）要测的量：某段时间，以及对应的位移;;如何测出某个点E处的瞬时速度？;可以大致表示E点的瞬时速度，D、F两点离E点越近，算出的平均速度越接近E点的瞬时速度。然而D、E两点间距离过小，则测量误差增大。所以，应该根据实际情况选取这两个点。;四、速度-时间图像;1、图像特点：直观

2、常用作图法

（1）描点作图

（2）据函数关系式作图

3、作图步骤

（1）建系（2）描点（3）作图

4、速度－时间图像;;5、以打第一个测量点A作为计时开始，记为t=0，依次记录好各测量点对应的时刻。

6、以包含测量点在内的一小段位移的平均速度作为测量点的瞬时速度，做好记录。;位置;7、用图象法表示变化规律：

1）以速度V为纵轴，时间t为横轴，在方格纸上建立直角坐标系。

2）根据表中的这些数据描出各点。

（注意标度选取得宜，使图像尽可能充满整个坐标纸）

3）用平滑的曲线连接各点。;n;;(2)认识图象;③速度图线与t轴所围成的???面积”的值等于物体的位移;理解图象;;在图所示的四个图象中,表示匀速直线运动的是();