教科版(2017秋)六年级科学下册基础知识梳理 课时作业练习-3-4 认识星 .pdfVIP

第4课时认识星座

1.天空的星星实在太多了，为了方便认星，人们把星星分成了群，划分成不同的区域，根据

它们的形态想象成人、动物或者其他物体的形状，并且给它们命名。这些天空中被人们划分

成的不同区域就称为星座。不同的国家一开始对星座的划分有所不同，1928年，国际天文联

合会统一将全天星空划分为88个星座。比如大熊星座、白羊星座。

2.星座是远近不同，没有联系的恒星在天空中的视觉图像。如果从不同角度观察，那么图像

不同。

3.大熊星座的明显标志就是我们熟悉的、由七颗亮星组成的北斗七星；小熊星座的主要标志

是北极星。

4.光年是长度单位，一般被用于衡量天体间的时空距离，其字面意思是指光在宇宙真空中沿

直线传播一年所经过的距离，是时间和光速计算出来的单位。

5.北斗七星是大熊星座的明显标志。组成北斗七星的七颗星其实离我们的距离并不相同，它

们分布在离我们有50~150光年远的宇宙空间里。我们抬头所见的星座，其实是从地球角度

看到的一些恒星组成的图像。而这些恒星的大小可能不同，与我们的距离也不同，同时彼此

之间的距离也十分遥远，在宇宙中并不在同一个平面上。不同的季节，天空中会出现不同的

星座。

6.北极星是我们在地球上辨别北极的标志星，但它是一颗不太亮的星星，我们可以借助北斗

七星来找到北极星。

7.借助北斗七星找北极星的方法是：从北斗七星“勺口”的第6颗星朝第7颗星方向，延长

5倍的距离有一颗星，那颗星就是北极星。

8.天空中的星星虽然遥不可及，但我们可以通过建星座模型来帮助我们认识星座。用投影机

的光从不同角度照射星座模型，橡皮泥小球在屏幕上投下的影子不同。

课时作业

一、判断题

1.人们把星空分成66个星座。（）

2.如果从不同角度观察星座，得到的星座图形也会不同。（）

3.北极星、大熊座、小熊座都是星座。（）

4.星座是由恒星和行星构成的。（）

5.星座是远近不同、没有联系的恒星在天空中的视觉图像。（）

6.不同的季节，天空中出现的星座都是相同的。（）

7.星座是人们约定俗成的，所以决定了人的性格。（）

8.夜空中闪烁的星星绝大多数是像太阳那样的恒星。（）

9.为了便于辨认，人们把星星分成群，划分成不同的区域，称为星系。（）

10.我们可以利用纸板、细线、橡皮泥和手电筒建立星座模型来认识星座。（）

11.在其他星球上看到的北斗七星的形状与在地球上看到的基本相同。（）

12.北极星是天空中最亮的那颗星。（）

13.天空中的星座都是人们随意取名字没什么根据。（）

14.天空中看起来大小差别不多的星星距离我们的远近是一样的。（）

二、选择题

1.北极星是地球天空北部的一颗闪亮的星星，它属于的星座是（）。

A.小熊座

B.大熊座

C.天鹅座

2.关于星座，下列叙述错误的是（）。

A.天上亮晶晶的小星星绝大多数都是炽热、巨大的发光气体星球，也就是恒星

B.星座是人为地把星空里的恒星划分区域，并发挥想象，为其命名

C.北斗七星组成了小熊星座，北极星在大熊星座

3.1928年，国际天文学联合会统一将全天星空划分为（）个星座。。

A.66

B.86

C.88

4.在夜晚观星时，天空中的星星绝大多数是（）。

A.恒星

B.行星

C.卫星

5.北斗七星中，七颗恒星（）。

A.与地球之间的距离都一样

B.与地球之间的距离各不相同

C.有一颗是北极星

6.星座是由（）组成的。

A.恒星

B.行星

C.恒星和行星

7.建立星座模型时，选用长短不一的细线悬挂小球的原因不包括（）。

A.模拟星星不同的位置

B.细线对投影图像影响小

C.使模型更美观

8.下面关于星座的说法，有误的是（）。

A.星座是远近不同、没有联系的恒星在天空中的视觉图像

B.随着季节的变换，天空中会出现不同的代表性星座

C.同一个星座中的恒星彼此距离都比较近

9.夜晚，在（）能找到大熊座。

A.北部天空

B.南部天空

C.东部

10.老师布置观察星空的任务后，小明连续一段时间都发现