2022年普通高等学校招生全国统一考试(甲卷)语文试题及参考答案.pdfVIP

2022年普通高等学校招生全国统一考试（甲卷）

语文试题及参考答案

2022年一般高等学校招生全国统一考试（甲卷）语文试题

一、论述类文本阅读

阅读下面的文字，完成下面小题。

《中国金银器》是第一部中国古代金银器通史，囊括了器皿与首饰，

着眼于造型与纹饰，究心于美术与工艺、审美与生活的关系。

本书的讨论旨趣，不在金银器的科学技术进展史，而在与社会生活史

亲密相关的造型、纹饰、风格的演化史，也可以说，它不是穷尽式的

历史资料汇编，也不是用考古学的方法对器物分型、分式以划分时代，

而是以目验实物为前提，从名物学入手，通过定名，以器物描述的方

法，来展现工艺美术史与社会生活史中的金银器。

中国古代金银器讨论，是伴随现代考古学而生的一门新兴学问。传世

文献展现的金银器史和出土文物呈现出来的金银器史，是不一样的。

前者显示了数量颇多的名目和使用甚巨的数目，但供应详细形象的材

料很少。考古发觉的实物，就名目和数量而言，虽只是载籍的冰山一

角，却是以形象示人；对于工艺美术要争论的核心问题，即造型与纹

饰，它供应了最为直观的实例。

金银器兼具富与丽的双重品质。首先它是财宝，其次它是一种艺术形

态，然而通过销溶的方法又可使之反复转变样态以跟从时代风尚。相

对于可入鉴藏的书画、金石、玉器、瓷器之雅，金银器可谓一俗到骨。

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它以它的俗，传播时代风尚。与其他门类相比，金银器皿和首饰的制

作工艺都算不得简单，这里便非常显示出设计的重要。

从造型设计的角度来看，工艺美术是共性多、共性少、最为贴近生活

的艺术。无论哪朝哪代，祈福与怡情都是纹样设计的两大主旨，当然，

不同时代表现的形式多有不同，亦即选择与制造的艺术形象不同，这

也正是工艺美术史所要展现的一个主要内容。这里史的概念是指以

贴近设计者和制装饰专心的感知，展现没有文字或鲜有文字却只是以

成品来显示的设计史脉络，而不是贴着历史编年来勾画进展的线索。

小说家说：语言是我们的思维方式，是我们最基础、最直接的表达

方式。语言也是一种建筑材料，很多意想不到的建筑物都是靠了语言

一砖一瓦地搭建起来的。历史学家则说：我始终强调运用最基本的

语文学的学术方法，对传到我手中需要讨论的那个文本作尽可能全面

和深化的历史化和语境化处理，进而对它们作出最精确的

理解和解读。这两段话同样可以移用于作为艺术语汇的造型与纹饰。

本书即是建立在对艺术语汇发生与演化的观看和分析之上。在这里呈

现的是两类语言：一是物，即用造型和纹饰表达自身的艺术语言；一

是文，即人对物的命名，此中包括了对物之本身和物所承载的意义的

理解。

金银器工艺的进展演进，关键在于品类的丰富以及与时代风尚紧密相

关的造型和纹饰的设计之妙，技术的进步并非主导。纹样设计首先取

决于工匠的慧心，付诸娴熟把握传统技术的巧手，乃其其次义。纹样

设计所涉及的图式演化，也包括两项主要内容：一是金银器本身设计

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与制作具有连续性的工艺传统，一是设计者和制共处的风俗与共享的

文学所形成的文化生态。因此可以说，中国金银器史，很大程度上也

是一部古代社会风俗史。

（摘编自扬之水《更想工人下手难（中国金银器）导言》）

1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）

A．考古发觉的金银器实物在名目和数量上远远比不上典籍记载，而

其价值和意义却在典籍记载之上。

B．考察一个时期社会的审美风尚，应先留意其时金银器皿和首饰流

行的工艺设计以及对时代风尚的传播。

C．无论哪朝哪代，金银器纹样设计都脱不开祈福与怡情两大主旨，

其他工艺美术门类的纹样设计也是如此。

D．给没有文字或鲜有文字的金银器成品命名，其所处时代的社会风

俗和文化生态是命名的主要依据。

2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）

A．文章开宗明义，点明《中国金银器》一书的性质，概述了全书讨

论的对象和范畴。

B．文章通过将金银器与书画、金石等对比，突出其品质特性，凸显

了设计的重要。

C．文章引用小说家、历史学家的话，来解释将造型和纹饰视作艺术

语汇的讨论思路。

D．文章末段重点论证了连续性的工艺传统对金银器技术、造型和纹

样设计的影响。

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3．依据原文内容，下列说法不正确的一项