幼儿园小班主题活动教案《小剧场》[优秀范文五篇] .pdfVIP

幼儿园小班主题活动教案《小剧场》[优秀范文五篇]

第一篇：幼儿园小班主题活动教案《小剧场》

《小班主题活动教案《小剧场》》这是优秀的小班主题教案文章，

希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班主题活动教案

《小剧场》！

设计思路：

本次思维活动的重点是引导幼儿记忆小木偶服饰的颜色组合，学

习记忆方法。在本次活动中，我根据小班幼儿的年龄特点，设计了一

系列记忆颜色组合的游戏活动，把小木偶以照片的形式请到了电视里，

以此鲜明的材料为载体，通过镶嵌和摆放的操作，让幼儿识别颜色并

记忆各种不同的颜色组合。相信孩子们一定会在快乐的游戏中对记忆

方法有更进一步的理解，从而促进了幼儿细致观察能力和记忆能力的

发展。

教学目标：

1、引导幼儿记忆小木偶服饰的颜色组合，学习记忆方法。

2、培养幼儿敏锐的观察能力。

3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

教学准备：

教具：自制U盘教具(5张小木偶图片)

幼儿材料：小剧场游戏图板，小剧场镶嵌块1、2

教学重点：

引导幼儿记忆小木偶服饰的颜色组合，学习记忆方法。

教学过程：

(一)初步引入活动，引起幼儿兴趣。(.来源快思老师教案网)教师：

“小木偶非常喜欢旅游，今天他来到了多彩世界。这里的人非常热情，

送给他许多漂亮的衣服，他非常开心。为了表示感谢，他准备穿上这

些漂亮衣服给大家表演节目。看!他来了!”

(二)游戏“小演员”。引导幼儿记忆小木偶服饰的颜色组合，学习

记忆方法。

玩法：1、教师出示多媒体小演员(帽子、衣服、鞋子同一颜色—

—两种颜色——三种颜色)，请幼儿仔细观察片刻后消失。(观察时教

师引导幼儿集中注意力，照片消失后设置回想情节)

2、让幼儿凭记忆选择相应颜色的镶嵌块镶嵌在自己的游戏图板上，

再现出教师出示的木偶。

3、幼儿完成后，教师可再次出示遮住的小木偶，让幼儿对照自查，

幼儿之间也可以互相检验是否正确。正确的幼儿可带上自己的小木偶

表演节目。

(三)结束活动，为下次教学埋下伏笔

小木偶要离开多彩世界了，他下一站会到哪里呢?又会认识哪些新

朋友呢，让我们拭目以待吧!

小班主题活动教案《小剧场》这篇文章共2335字。

第二篇：幼儿园小班主题教案

《幼儿园小班主题教案_鸡宝宝》

计划思绪：

本次运动西席有着三方面的思量：

1、孩子们对豢养角里的小乌龟特殊感爱好，天天自由运动时，总

能瞥见一群孩子围着小乌龟说得说，笑得笑，有的孩子还预测想象着

小乌龟的行动，小乌龟的设法主意。可当西席问起小乌龟的知识时，

孩子们知之甚少。

2、《鸡蛋变娃娃》是我班开展的《娃娃家》主题中的一个线索点，

在观赏故事时，孩子们对小鸡是从蛋里孵出来的感觉好奇。是以，西

席将“你还知道哪些动物宝宝是从蛋里孵出来的”这个题目交给了孩

子们的家长，让他们资助解答，满意幼儿的求知欲与好奇心。

3、西席在运动中预备接纳学看步调图的要领让幼儿本身学着看，

学着做，这是思量到了从小造就孩子的自学本领及办理题目的本领。

恰是有了以上三点的思量，是以西席计划了本次运动《鸡宝宝。》

运动目的：

1、学看制造步调图，按步调来制造小鸡。

2、在看看、撕撕、贴贴、画画中体验克己玩具的带来的挑衅与快

活。

质料与情况创设：

幼儿用质料：

1、每位幼儿一只操纵盒（内放：幼儿自带的熟鸡蛋一只、克己小

鸡质料一套、暗号笔一支）

2、每位幼儿一张克己小鸡玩具操纵步调图

幼儿手工制作西席用质料：kT板蛋壳内藏小动物、克己的鸡蛋小

鸡一只运动历程：

一、歌曲导入，激起爱好

1、（出示kT板做得蛋壳）这象什么？

2、内里会藏着哪个动物宝宝，听我唱首歌，谜底就在歌里。

3、你从哪句歌词里听出来的？

二、猜一猜

1、除了小鸡，你还知道哪些动物宝宝是从蛋里孵出来的？

2、（出示有缝隙的蛋）凭据幼儿的答复，发表机密。

三、变一变

1、请一位幼儿共同西席变把戏。

2、这只小鸡是用什么质料