城镇小学劳动技术教育现状调查——以镇雄某城镇小学为例.doc

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城镇小学劳动技术教育现状调查——以镇雄某城镇小学为例

摘要

自我国1984年提出“劳动技术教育”课程名称,“德智体美劳”全面发展,成了全民皆知的教育培养目标。2018年9月10日,习近平总书记在全国教育大会上强调,要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动;要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系,形成更高水平的人才培养体系。这一重要讲话,明确确定劳动技术教育为

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