青岛版三年级下册数学期末复习知识点梳理精华版.docx

三级下册数学期末复习要点

★写卷子应留意：

1.用手指着仔细读题至少两遍；

2.遇到不会的题不要停留太长时间，可在题目的前面做记号。（如：“？”）做完其他题再回来做。

3.画图、连线时必需用尺子；画图题要用铅笔，画出来要清晰。

4.检查时，要留意是否有漏写、少写的状况；

第一单元两三位数除以一位数（二）

1.只要是求平均分就用(除法)计算。

2.留意应用题问题中假如有“大约”等字，一般是要求估算的。

3.被除数末尾有几个0，商的末尾不一定就有几个0。（如：300÷5=60）

被除数中间有0，商的中间不一定就有0。（如：105÷5=21）

4.笔算除法：

（1）余数一定要比除数小。

（2）除法验算：→用乘法

①没有余数：商×除数=被除数；

（）÷6=72

②有余数：商×除数+余数=被除数

（）÷7=101…2

→验算时别忘了加余数，横式上结果要写准。

（3）0除以（任何不是0的）数都得0。

→0不能做除数

第二单元对称

轴对称图形：对折后两边完全重合。折痕所在的直线叫做它的对称轴。

第三单元两位数乘两位数

1.两位数乘两位数积可能是（三）位数，也可能是（四）位数。

2.验算：交换两个因数的位置。

3.口算：15×200=？

（方法：把0前面的数相乘，再在乘积的末尾添0，留意添几个0。）

4.估算：18×22，可以先把因数看成整十、整百的数，再去计算。

→（可以把一个因数看成近似数，也可以把两个因数都同时看成近似数。）

5.有“大约”字样的一般要估算。

6.但凡问“够不够”，“能不能”等的题，都要三大步：

①计算、②比拟、③答题。别忘了比拟这一步。

在进展等量交换时，首先要正确理解已知条件，驾驭已知条件中的数量关系，在进展交换。

被除数÷除数=商

除数=被除数÷商

被除数=商×除数

被除数÷除数=商……余数

除数=（被除数-余数）÷商

被除数=商×除数+余数

因数×因数=积

因数=积÷因数

练习：

89×25=709÷7=345÷5×11=728+109×2=142-（125÷5）=

第四单元解决问题

连乘问题

连除问题

乘除两步计算（归一问题，先求一份是多少，再求这样的几份是多少）解决问题

4.乘除两步计算（先求总量）解决问题

第五单元面积

1.物体的（外表）或（封闭图形）的大小，就是它们的面积。

2.比拟两个图形面积的大小，要用（统一）的面积单位来测量。

3.背熟公式。

长方形的周长=（长＋宽）×2

长方形的面积=长×宽

正方形的周长=边长×4

正方形的边长=周长÷4

正方形的面积=边长×边长

4.面积单位：

（1）边长（1厘米）的正方形，面积是（1平方厘米）。

（反过来也要会说。面积是1平方厘米的正方形，它的边长是1厘米。但面积是1平方厘米的不一定是正方形。）

（2）边长是（1分米）的正方形，面积是（1平方分米）。

（3）边长是（1米）的正方形，面积是（1平方米）。

5.①常用的面积单位有：

（平方厘米）、（平方分米）、（平方米）。

③相邻两个常用的长度单位之间的进率是（10）。但米与千米进率是1000

④相邻两个常用的面积单位之间的进率是（100）。

6.常用面积单位换算：

1平方分米=100平方厘米

高级单位化成低级单位：进率×高级单位的数（进率100）

低级单位聚成高级单位：低级单位的数÷进率（进率100）

7、注意：

（1）面积相等的两个图形，周长不一定相等。

周长相等的两个图形，面积不一定相等。

（2）长度单位与面积单位的单位不同，无法比拟大小。例如：16平方米与16米是无法比拟大小的（如边长是4米

第六单元、月、日

一、与月

1.时间单位：、月、日、时、分、秒

2.一中有7个大月，分别是：

一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月，每月31天；

一中有4个小月，分别是：

四月、六月、九月、十一月，每月30天

2月既不是大月也不是小月。

熟记：月份天数歌谣或拳头记忆法

(同一)7月与8月是连续的大月。

一个星期有7天，每个月至少有4个星期日，最多有5个星期日。

日期每加7天，星期几都是一样的。例如，6月1日是星期三，则6月8日还是星期三，6月15日也是星期三。

3.平2月有28天，闰2月有29天，一个星期有7天，平全365天，合（）个星期零（）天。(平天数：31×7+30×4+28=365)

365÷7=52（个）……1（天）

闰全366天，合（）个星期零（）天。(31×7+30×4+29=366)

366÷7=52（个）……2（天）

2月只有28天的这一是平，平全有365天。

2月有29天的这一是闰，闰全有366天。

每4里有