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专题四非连续性文本阅读;一、(2024·兰州,第14~17题,11分)阅读下面材料,完成下面小题。
材料一:
流畅的线条、精致的造型、多彩的纹样……这个春天,汉服成为了引领时尚的“顶流”。
汉服又有“华服”之称,是承载了染、织、绣等传统工艺和东方美学意境的服装样式,作为中国古代衣着文化传承至今。近年来,汉服文化开始在青年群体中“破圈式”传播,汉服不仅成为人们生活中的装扮,更是年轻一代文化自信的具体化表达。与诗词、典籍等传播形式不同的是,汉服作为传承与弘扬中华传统文化的具象化表达,更容易在消费、文旅等高频的生活体验过程中实现浸润式传播。;伴随着汉服从小众爱好走向大众认同,一个新兴的文化消费市场正在快速成长。汉服经济已延伸到动漫、游戏、美妆、文博、旅游等相关产业,让这一传统文化在与潮流时尚的碰撞中,寻找到融入现代社会的多元路径。;材料二:
;汉服的魅力不仅在于第一眼看上去“很美”,更在于它蕴含着中华优秀传统文化和中国传统礼仪规范。比如,汉服中的宽大袖口,象征天道圆融;汉服中的深衣,将上衣下裳合二为一,却又在腰部将上下分开,在对立统一中彰显了一种有序和谐;汉服上的云纹、龙纹、凤纹等图案,在中国传统文化中都是祥瑞的象征,寓意吉祥如意、天下太平。很多身着汉服、徜徉于西安各大景区的年轻人表示,在跟别人的互动中,学会了天揖礼、时揖礼、万福礼等中华传统礼仪。他们还说,穿上汉服,会产生沉浸在历史文化氛围中的感觉,会有意识地注意自己站立、走路的姿势以及说话的方式,以让自己仪态更加端庄,因为“那样才对得起身上的衣裳”。;材料三:
①“汉服文化热”的持续升温与新媒介技术的进步紧密相连,科技发展形成多样的传播媒介,为汉服文化开辟出更加丰富的传播渠道。②人们可以借助社交媒体,通过微信、微博、贴吧、汉服荟等社交平台,交流汉服文化、分享汉服风采、共议汉服前景等,传播汉服文化。③人们还可以借助短视频平台。短视频平台凭借门槛低、传播范围广、娱乐性强等优势,为汉服文化的大众化传播开辟了更广阔的空间。④因此,汉???文化在短视频平台所构筑的空间中实现了广泛传播。;材料四:
作为与互联网相伴而成长起来的青年群体,其成长的环境和接受的影响,有着自己的独特性。对科技产品的谙熟以及广阔的信息渠道,让他们能够保持更为开放的头脑,进行更具创意性的思考,勇于追求和尝试各种新生事物。“汉服”“古风”等掀起的时尚潮流,是他们借助互联网和数字技术对传统文化进行的创新性表达,也为传统文化的发展提供了新的机遇和空间。;1.下列对材料的理解和分析,不正确的一项是()(2分)
A.材料一、材料二都介绍了关于汉服的一些知识,但二者的侧重点有所不同。
B.材料一中第二段,采用对比的方式介绍了诗词、典籍等的传播形式。
C.材料二中穿着汉服的体验是对材料一提及的“浸润式传播”的生动注释。
D.从材料四中可以看出,互联网影响着青年群体的思维方式和生活态度。
;2.阅读材料一,简要回答“汉服热”这一现象有哪些特点。(3分)
;3.同学们在划分材料三的层次时,有下列两种划分法,你认为哪一种准确?请说明理由。(3分)
A.①/②③④B.①/②③/④
;4.“汉服热”持续升温的原因有哪些?请结合四则材料简要回答。(3分)
;二、(2023·兰州,第14~16题,11分)
【材料一】
人类和塑料的关系可能比你想象的还要“亲密”。除了生活中接触到的各种塑料制品,塑料还会降解成直径从0.1厘米到5000微米不等的塑料微粒。这种塑料微粒,就是人们所说的“微塑料”。关于微塑料的研究最早集中在海洋,但近年来,海洋生物的体内、数千米深的海底、漂浮的空气中、40%的食物中,都被检出了微塑料。2022年,科学家首次在人体血液和活人肺部检测到微塑料。微塑料已经出现在地球表层的各个地方,被科学家比喻为全球性的“瘴气”。;【材料二】
微塑料,是指直径小于5毫米的聚合物,通常以碎片、纤维等形式存在。由于尺寸小且更易进入生物体内,吸附和转移其他污染物的能力也更强,所以进入地球循环系统,对环境与人体健康的危害比大块塑料更大。微塑料对环境的污染有两个特点:一是数量巨大,据估计,海洋中约有3.5万吨微塑料,占比超过总塑料垃圾数量的55%和重量的72%;______,在过去40年中,北太平洋中部洋流中微塑料的浓度升高了两个数量级,而表面的塑料垃圾浓度则没有显著变化。;微塑料来源还得追溯到人类身上,自从人类开始大量使用塑料制品之后,大量的废弃塑料被滞留在自然环境中,而在物理破碎以及一些微生物的降解作用下,塑料破碎降解为极小的塑料颗粒,从而通过自然循环进入人体。另外,近年来不少工程塑料产品的使用,比如汽车制造、通用电子产品、化工工艺设备等,更是直接加剧了环境中微塑料的污染程度。;【材料三】;【材料四】
据推算,全世界平均每分钟会售
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