教学设计 2023—2024学年人音版初中音乐九年级上册教案1000字.pdfVIP

第一单元流行乐风演奏《茉莉花》教学设计2023—

2024学年人音版初中音乐九年级上册教案1000字

科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节

指导教师授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材第一单元流行乐风演奏《茉莉花》教学设计2023—2024学年人音版初中

及章节名音乐九年级上册教案1000字

称）

本节课选自人音版初中音乐九年级上册第一单元，主要学习流行乐风演奏

《茉莉花》。《茉莉花》是一首流传甚广的民歌，具有浓郁的中国民族风

格，在本课中，我们将通过学习流行乐风演奏，使学生更好地理解和感受

这首歌曲的美妙之处。

本节课的教学目标包括：1.学会流行乐风演奏《茉莉花》；2.理解流行乐

风的特点；3.能够运用所学知识，独立完成流行乐风演奏。

教学重点和难点：1.掌握流行乐风演奏的基本技巧；2.理解流行乐风的特

点，能够将其运用到演奏中；3.独立完成流行乐风演奏。

教学内容教学方法：采用讲授、示范、练习等方法，使学生能够在教师的指导下，

逐步掌握流行乐风演奏的技巧。

教学过程：1.导入：通过介绍《茉莉花》的背景，激发学生的学习兴趣；

2.讲解：讲解流行乐风的特点，使学生能够理解并运用到演奏中；3.示

范：教师示范演奏，使学生能够直观地学习演奏技巧；4.练习：学生跟随

教师一起练习，逐步掌握演奏技巧；5.总结：对本节课所学内容进行总

结，使学生能够更好地理解和掌握。

教学评价：通过学生的演奏表现，评价学生的学习效果，对存在的问题进

行指导，帮助学生提高演奏水平。

核

心

本节课旨在培养学生音乐学科的核心素养，主要包括音乐实践能力、音乐文化理解

和音乐情感态度三个方面。首先，通过学习流行乐风演奏《茉莉花》，学生能够运用

所学的演奏技巧，独立完成演奏，提高音乐实践能力。其次，通过讲解流行乐风的

素

特点，学生能够理解不同音乐风格的魅力，加深对音乐文化的理解。最后，通过欣

赏和演奏《茉莉花》，学生能够感受音乐的美，培养对音乐的热爱和尊重，树立正确

的音乐情感态度。

养

目

标

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的音乐学习中，已经接触过一些基本的音乐理论和演奏技巧，

例如节奏、音高、旋律等。他们可能已经学习过一些简单的乐器演奏，对

音乐有一定的理解和感知。此外，学生对《茉莉花》这首歌曲可能已经有

所了解，对其旋律和情感有一定的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对流行音乐可能有一定的兴趣，特别是对流行乐风演奏《茉莉花》这

种新颖的演奏方式。他们可能具有较强的学习能力和适应能力，能够快速

学习者分析

掌握新的演奏技巧。在学习风格方面，学生可能更倾向于通过实践和体验

来学习，例如通过模仿和练习来掌握演奏技巧。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在学习流行乐风演奏《茉莉花》时，可能遇到一些困难和挑战。例

如，他们可能对流行乐风的特点和演奏技巧不太了解，难以将传统的民歌

演奏转化为流行乐风演奏。此外，学生可能对新的演奏方式感到不适应，

需要时间和练习来掌握新的演奏技巧。还有可能遇到一些技术上的挑战，

如节奏、音准和演奏技巧等。

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