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2010-2023历年河南省郸城县双楼二中八年级上学期期末考试生物试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.人的脚趾之间经常发生奇痒，甚至发生溃烂，有可能感染了（????）

A．寄生虫

B．真菌

C．细菌

D．病毒

2.南方热带雨林生态系统与农田生态系统相比，南方热带雨林生态系统的稳定性要强的多，你认为与此相关的原因是（）

A．南方热带雨林生态系统所含的生物种类多，食物链和食物网更加复杂

B．农田生态系统中一般只有植物，而南方热带雨林生态系统中还有动物

C．农田生态系统受到人们的破坏严重

D．南方热带雨林生态系统的雨水充足

3.生物分类的单位中，最基本的单位是???????（????）

A．门

B．纲

C．科

D．种

4.保护生物多样性最有效的措施是（???）

A．迁地保护

B．建立自然保护区

C．法制管理

D．科学研究

5.下列内容不属于细菌菌落特征的是（）

A．菌落比较小

B．表面光滑、湿润

C．菌落呈绒毛状

D．易挑取

6.脊椎动物是指（?）

A．水生动物

B．陆生动物

C．高等动物

D．有脊柱的动物

7.有“植物世界的熊猫”和“鸽子树”之称的中国特有珍稀植物分别是__________和_________。

8.被子植物分类的主要依据是????????（???）?????????????????????????????????

A．根、茎、叶

B．叶、果实、种子

C．根、叶、叶、花、果实

D．花、果实、种子

9.下列属于先天性行为的一组是（）

A．蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏

B．猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌

C．蜘蛛结网、公鸡报晓、惊弓之鸟

D．狗辨主客、黄牛耕地、老马识途

10.屈肘时下列叙述正确的是（）

A．肱三头肌收缩，肱二头肌舒张

B．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张

C．肱二头肌和肱三头肌都收缩

D．肱二头肌和肱三头肌都舒张

11.在自然界的物质循环中,细菌和真菌把动植物遗体分解成、水和,这些物质又能被植物吸收和利用,

12.下列植物在地球上出现的先后次序是（????）?????????????????????????????????

①藻类?②苔藓类?③被子植物?④裸子植物?⑤蕨类

A．①②③④⑤

B．①②⑤③④

C．①②⑤④③

D．①②③⑤④

13.下列几种动物的行为，不能起到同种个体之间交流信息作用的是??????（?）

A．蜜蜂的舞蹈动作

B．蜂王释放的特殊分泌物

C．鸟类的各种鸣叫声

D．乌贼受到威胁时释放墨汁

14.关于腔肠动物，下列哪一项是错的（?）

A．珊瑚、海葵、海蜇是腔肠动物

B．腔肠动物一般是脊椎动物

C．腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出

D．都是生活在水中

15.下列哪一位科学家在其撰写的植物学史上划时代的著作—《自然系统》中正式提出科学的生物命名法——双名法(???)?

A.达尔文????B.虎克????C.林奈???????C.巴斯德

16.植物的分类单位由小到大依次是：（???）

A．门、纲、目、科、属、种

B．种、属、科、门、纲、目

C．种、属、科、目、纲、门

D．种、科、属、目、纲、门

17.下列陆生动物的身体结构与防止水分蒸发没有关系的是（??）

A．蛇的角质细鳞

B．乌龟的“盔甲”

C．兔的膈肌

D．蝗虫的外骨骼

18.下列属于动物社群行为的是（）

A．母鸡带领小鸡觅食

B．山洞里居住着一群蝙蝠

C．蜂王依靠工蜂喂养

D．草原上共同生活着大量食草动物

19.生物分成不同等级的目的是为了弄清生物之间的亲缘关系，依据是生物之间

的???????程度。

20.观察鲫鱼外型图，并回答问题：

1）请你填写鱼鳍名称：

①________②________③________④________⑤________

21.而19世纪，“微生物学之父”??????????????利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的，而是原已存在的细菌产生的。

22.污水处理厂利用的生物主要是??（???）????????????????????????????????????????

A．乳酸菌

B．甲烷菌和杆菌

C．黄杆菌

D．除A外的两项

23.动物在自然界中的作用：在维持?????????????中有重要作用；促进生态系统的????????循环；帮助?????????传粉、传播种子。

24.天热了，鲜肉容易变馊是由于（?）

A．腐生细菌大量繁殖的结果

B．霉菌大量繁殖的结果

C．酵母菌发酵的结果

D．病毒增殖的结果

25.细菌有?????????状、????????????状、????????????状等形态。

第1卷参考答案

一.参考题库

1.参考答案：B试题分析：有的真菌等微生物寄生在生物体内，从生物体内获得营养物质，并使