各个民族学历为研究生的人口比重聚类.docx

1绪论

1.1研究背景及意义

百年大计，教育为先，而我国又是一个多民族国家，民族教育与我国经济密切相关。如果民族教育得不到发展，我国经济与教育也得不到发展。我国有56个民族、其他未识别的民族和外国人加入中国国籍的民族。其中汉族具有较强的受教育意识，而少数民族的地理位置比较偏僻，多半聚集在东北三省、西北、云南以及贵州等地区。这些地区的经济发展较其他省相对落后，自然环境也比较恶劣，所以教育的发展相对不是很好。为了我国经济的发展，必须提高少数民族的受教育水平。为了更加详细地了解到我国各个民族教育的发展，本文以第五次和第六次人口普查数据为基础进行了相关分析。

1.2研究文献综述

赵兴民和刘瑶（2