植物的激素调节一轮复习优质公开课获奖课件.pptVIP

第三章植物的激素调节;考纲分析：;向光生长的原因_________________________;假设你是科学家，

1、设计实验证明胚芽鞘的感光部位是尖端而不是尖端以下？（可用图示表示）

2、设计实验证明生长素的横向运输发生在胚芽鞘的尖端而不是尖端以下？（图示表示）

;ABCDE;易错易混点;运输方向：;合作探究;用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条一端，然后探测另一端是否含有放射性14C的吲哚乙酸存在。枝条及位置如图。下列有关处理方法及结果的叙述正确的是（）

;考点三、生长素的作用机理及特性;重难点;【高考警示钟】“适宜浓度”、“一定浓度”莫忘记

案例：如何除去单子叶作物农田中的双子叶杂草？

正确答案：在单子叶作物农田中喷洒适宜浓度的生长素类似物可以除去双子叶杂草。

错误答案：在单子叶作物农田中喷洒生长素类似物除去双子叶杂草。

分析：利用生长素(或生长素类似物)来促进生根、除草、生产无子果实时，生长素前面不要忘记加上“适宜浓度”、“一定浓度”等字眼，因为生长素浓度不同，所起的作用也不同。;下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，与此图无关的结论是;能体现生长素生理作用两重性的生理现象有哪些？;如果茎的ａ侧生长素浓度对应的作用效果表现为曲线OB段,下列对茎的ｂ侧生长素浓度所对应作用效果的描述较准确的是()

A.在OD范围内

B.在CA范围内

C.在BD范围内

D.在BA范围内;考点四、各种激素的作用;植物激素中的赤霉素与生长素都能促进茎秆伸长，两者促进植物生长及关系可用下图表示，请根据图中信息和相关知识分析下列说法错误的是()

;区分植物激素、生长素类似物、植物生长调节剂