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大班春季教研工作计划下学期

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大班春季教研工作计划下学期

大班春季教研工作计划下学期

一、指导思想

本学期，我们大班教研组教研工作以幼儿园保教工作为指导，以加强教研工作的管理为重点，以全面提高成员的教育教学专业素养、增强服务意识和指导能力为目标，在指南精神指引下，规范和提升教育教学实践的研究水平，从而有力地促进教师的专业成长。

二、情况分析

（一）人员现状

我组现有教师X人，她们年轻力强，均为大专或以上学历，具一定的工作经验，每位教师秉着敬业、爱业、奉献、创新的工作态度和精神，尽心尽职，工作中互相关心、互相帮助，共同进步。

（二）存在问题

1.班级人数增多，如何解决集中教育活动中存在的矛盾？

2.家长对幼儿教育的新理念尚未了解，需要加强宣传和沟通。

三、工作重点

1.结合日常教育活动中碰到的问题，展开教研活动，及时探讨并解决问题。

2.加强理论学习，提高业务水平。深入学习指南，进一步领会指南的精神，学习幼教新信息，不断更新教育教学观念。

3.积累经验，形成特色。努力做到人人有专题、人人有特长，充分发挥教师的优势，挖掘每个教师的工作潜力。

4.在教学上要进一步做好常规工作，使各种教育计划的制定能基本依据纲要的要求，加强计划性，减少盲目性。

5.注重理论学习与教学实践相结合，努力探索符合本园特点的教学路子，探索具有本园特色的教学模式，打造高效课堂。

6.积极参加各类活动。一是抓住机会，努力争取时间外训；二是开展观摩研讨活动，通过走出去请进来学习研讨不断提高教师的教科研水平；三是充分发挥网络的功能，鼓励学习网络上与专家交流。

7.关注“一切为了孩子”是我们的宗旨，“服务、指导、检查”是我们工作的主题。加强班级常规管理提高保教水平及教科研意识，继续做好家长工作。

四、具体措施

（一）注重理论学习与教学实践相结合

1.认真学习指南精神，树立正确的教育观，并认真的运用到实践当中。

2.定期开展“一课三议”活动，在教师中积极开展“研教材、磨课、听老中青教师上课评课”活动。鼓励教师之间相互学习、相互听课；课后即时研讨，找出不足，共同探讨研究改正的办法。从而获得提高。

3.学习有关文章，提高教师自身的事情处理能力；并能随时做出总结和反思。

（二）注重业务培养与平时指导相结合

1.认真学习幼教知识认真阅读幼教专业书籍并做好笔记。在业务方面要更加勤奋学习专业知识，并做到理论联系实际，把学到的知识真正用到教学实践中去。不断促进自己的业务成长。

2.认真做好教师的一日两检活动及晨午检工作。注意孩子的个人卫生，防止疾病的发生；发现问题及时跟班主任沟通。保证孩子身心健康成长。平时教师要关心、关注班级特殊幼儿如：留守儿童、体弱儿等他们的身心健康发展状况；如发现异常及时与家长取得沟通与联系。有效做好家长工作并取得成效。具体活动安排：

九月份：

1.制定各类计划（教师、课题、家委会、教研计划等）并检查落实情况；2.召开家长委员会会议；3.开展“中秋节”“教师节”庆祝活动；4.开展“国庆节”安全教育活动；5.开展园内教研活动；6.教师一课三议活动开始实施；7.教师常规检查。

十月份：

1.加强卫生安全教育；2.教师教学案例评比活动；3.教师教学论文评比活动；4.教师参加继续教育培训；5.做好“国庆节”“重阳节”节日教育活动；6.开展园内教研活动；7.教师一课三议活动继续实施；8.教师常规检查。

十一月份：

1.加强卫生安全教育；2.教师组织“安全教育”片；3.加强一日常规检查；4.园内开展重阳节老教职工活动；5.做好幼儿园物品出入登记及清点等工作；6.参加美术教师画展活动7.教师常规检查7月份：结合主题及教学活动进行评比小结；组织庆“六一”活动7.教学经验总结和论文撰写6月份：结合实际情况做好学期结束工作并评比学期优秀班级和优秀个人。并认真完成教研组工作总结和制定计划小结与分析统计表格情况统计等各项总结工作。

总之我们将在实践中研究、反思、进步，使每一位教师在

大班春季教研工作计划下学期

一、前言

本学期是幼儿园大班春季教研工作的重要时期，也是实施幼儿园课程改革的关键时期。为了进一步深化课程改革，优化幼儿园教研活动，提高教师的教研水平和专业素质，特制定本计划。

二、指导思想

以幼儿园教育指导纲要为指导，围绕我园园务工作计划和教科研工作计划，立足本园发展实际，不断深化幼儿园课程改革，积极开展教育教学实践研究，不断推进教育教学改革，全面提高保教质量，为幼儿健康发