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《花之圆舞曲》教案
一、教学内容:《花之圆舞曲》
二、教学目标:
1.能哼唱各段乐曲作简短的回顾描述。
2.能用不同的方式表现不同主题旋律。
三、重点难点
重点:能哼唱各段乐曲
难点:根据自己的理解表现乐曲
四、教学过程:
1.在背景音乐下,共同回顾《胡桃夹子组曲》的故事内容;
2.了解作者柴可夫斯基的创作历程及其他作品;
3.深入分析
(1)从速度,节奏,音色等音乐要素总结《进行曲》、《糖果仙子》、《阿拉伯舞曲》、《花之圆舞曲》;
(2)聆听几首乐曲的旋律,找到相匹配的图案;
(3)简单了解芭蕾舞曲的历史,并欣赏《花之圆舞曲》芭蕾舞;
(4)随音乐主题试跳简单舞蹈。
4.拓展部分
(1)聆听四段乐曲主题,并用不同方式(彩带,跺脚,舞蹈,小乐器)表现主题。
(2)用以上方式完整串联整个《梅花引》故事。
四、课后小结
这节课我们再次欣赏了《梅花引》,加深对这部作品的理解。
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