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小学国庆节活动方案((十五篇)

为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常

需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书

面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么我们该如

何写一篇较为完美的方案呢？

小学国庆节活动方案(精选篇一以建国xx周年国庆节为

契机，结合改革开放30周年，以少先队活动为主要载体，

以小岗位实践活动为主要途径，对全体队团员进行爱国主义

教育，引导学生爱国从爱家、爱父母做起，全面提升队团员

的国家意识和爱国情怀。

二、活动主题：祖国发展我成长

三、活动安排：

1.“祖国发展我成长”专题的红领巾广播(9月25日，

602中队负责)

2.“祖国发展我成长”为主题的黑板报比赛(10月11日

组织评比)

3.利用班队、十分钟队会各中队开展“祖国发展我成

长”主题队会(第三周)

4.举办1-6年级“祖国发展我成长”集体朗诵比赛。

朗诵内容1.各年级由语文教研组长选定一篇诵读文章。

2.选一篇或自创一篇以“祖国发展我成长”为主题的

诗歌(自创内容可适当加分)。

诵读形式：集体诵读各中队在规定范围内根据诵读篇目

进行诵读训练，可穿插动作等其他艺术样式，以进一步提升

诵读的艺术表现力。

活动时间及地点赛前准备：9月1日-9月29日

比赛日期及地点：东校区9月29日(周二)12：00分开

始(三楼音乐教室)

西校区：9月29日(周二)12：00分开始(多功能教室)

比赛顺序：一至三年级，四至六年级，期间由比赛工作

队员通知。

活动步骤1、充分利用语文课、班队课或课余时间，指

导队员们进行诵读。

2、各中队在全面开展诵读活动的基础上精心编排，参

加校级比赛。

3、诵读要求：

(1)衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方、得体，充满自

信。(10分)

(2)使用普通话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，

声音能传达出文章、诗歌的韵味。(35分)

(3)朗读正确流利，吐字清晰，不破句，停顿恰如其分。

(30分)

(4)朗读时能辅以合理的动作。(15分)

(5)自创诵读内容。(5分)

(6)上、下场静、齐、快。(5分)

评委安排：薄高、沈辉、朱彦、许芳、沈芳(请评委们

提前5分钟到达比赛场地)

协助配合：

1、烦请总务处在赛前布置好比赛场地。

2、烦请金老师在比赛时全程摄影。

小学国庆节活动方案(精选篇二一、活动目的：

以绘画为形式，以比赛为平台，培养学生的创作技能，

激发绘画的兴趣，用色彩鲜明的画来表达对祖国的热爱,对

幸福生活的赞美，营造热烈、喜庆的氛围，并促进学校文化

建设，决定在学校开展“感悟幸福，快乐成长”绘画比赛活

动。

二、活动时间：

xx年9月22日，下午4:00—4：50。

三、活动对象：

1——5年级全体学生。

四、活动准备：

1.指导学生准备、搜集参赛资料及材料。(美术老师、

班主任)

2.向学生宣传本次比赛的重要性，积极调动学生的参赛

热情。(大队部、美术老师、班主任)

五、活动要求：

1.内容要求：

参加绘画比赛的学生以“感悟幸福，快乐成长”为本次

比赛主题创作一幅画，表达自己对祖国的热爱、对幸福生活

的赞美。

2.绘画要求：

a.绘画形式以儿童想象画为主，绘画材料不限，可以是

水墨、腊笔、水彩、水粉、油画棒等。工具材料由参赛选手

自备。

(比赛前一天，班主任务必提醒学生将参赛工具带到学

校。)

b.统一采用学校提供的绘画纸。(活动当天，班主任到

大队部领取专用纸张。)

c.要有明确的中心内容，选用有一定意义的画面。(围

绕本主题，题目自定)。

d.色彩要鲜明，画面要清晰，整体色调要协调。

六、活动地点：各自班级，班主任全程参与。

七、活动评选：

1.比赛结束后，班主任组织进行初选，推选优秀作品(班

级人数30%)上交到综合