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《智能运输系统》课程教学大纲
课程代码：020331104
课程英文名称：IntelligenceTransportSystem
课程总学时：40讲课：40实验：0上机：0
适用专业：交通运输
大纲编写（修订）时间：2017.5
一、大纲使用说明
（一）课程的地位及教学目标
本课程是交通运输专业的一门专业基础课，教学目标是使学生能够了解目前国内外在智能交通领域的研究内容、发展状况及一些理论模型，使学生获得交通领域的前沿信息。
（二）知识、能力及技能方面的基本要求
要求掌握目前国内外在智能交通领域的研究内容及发展状况，引导学生扩展思路、提高学生的创新思维能力。
（三）实施说明
1．教学方法：教师要注重对理论联系实际，使学生做到“知其然也知其所以然”，以便在实际应用中能举一反三，灵活运用；采用启发式教学，培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力。
2．教学手段：本课程要注重理论与实践的结合，在教学中可以酌情采用多媒体教学系统等先进教学手段，以增强学生对有关实践内容的理解。教师在授课过程中可以根据实际情况酌情安排各部分的学时，课时分配表仅供参考。
（四）对先修课的要求
无
（五）对习题课、实验环节的要求
以课堂讲授为主，根据课程内容适当布置课后作业，作业形式可多采用思考题以引发学生思考及对智能交通技术的理解，不定期进行课堂测验，有条件可以带学生到交通运输管理部门进行参观。
（六）课程考核方式
1．考核方式：考试
2．考核目标：在考核学生对智能交通系统基本理论理解程度的基础上，重点考核学生的对实际问题的分析能力以及应用理论解决实际问题的能力。
3．成绩构成：本课程的总成绩主要由两个部分组成：平时成绩（包括作业情况、出勤情况等）和期中合占30%，期末考试成绩占70%，期末考试主要采用闭卷考试的方式。
（七）参考书目
《智能交通系统》，徐建闽主编，\o人民交通出版社股份有限公司人民交通出版社股份有限公司，2014年8月
二、中文摘要
本课程是交通运输专业学生必修的一门实践性很强的专业技术选修课程。课程通过对目前国内外在智能交通领域的研究内容、发展状况及一些理论模型的讲授，使学生获得交通领域的前沿信息。课程主要内容包括交通流诱导系统、先进的公共交通管理系统、先进的交通管理系统、高速公路交通事件管理系统等。本课程将为后续课程的学习以及相关课程设计、毕业设计等奠定重要的基础。
三、课程学时分配表
序号
章节名称
学时
讲课
实验
上机
1
绪论
4
4
0
0
2
智能交通系统相关基础理论与技术
2
2
0
0
3
交通信息自动采集技术
4
4
0
0
4
交通数据库技术
2
2
0
0
5
城市交通综合信息平台
2
2
0
0
6
智能交通指挥系统
4
4
0
0
7
出行者信息服务系统
4
4
0
0
8
智能公共交通系统
4
4
0
0
9
智能高速公路系统
2
2
0
0
10
智能收费系统
2
2
0
0
11
智能物流系统
2
2
0
0
12
智能车辆系统
4
4
0
0
13
智能车路合作系统
2
2
0
0
14
交通仿真系统
2
2
0
0
课时合计
40
40
0
0
四、教学内容及基本要求
第1部分绪论
总学时(单位：学时):4讲课:4实验:0上机:0
具体内容:
智能运输系统的定义及特点；
智能运输系统的研究内容；
详细讲解智能运输系统的发展历史及发展趋势。
第2部分智能交通系统相关基础理论与技术
总学时(单位：学时):2讲课:2实验:0上机:0
具体内容：
1）智能运输系统的基础理论；
2）智能运输系统的技术体系。
第3部分交通信息自动采集技术
总学时(单位：学时):4讲课:4实验:0上机:0
具体内容：
1）交通信息自动采集技术的基本概念；
磁场型交通信息采集技术、微波／雷达交通信息采集技术；
压力式交通信息采集技术；
视频交通信息采集技术；
GPS浮动车交通信息采集技术；
物联网／车联网时代交通信息采集技术、交通传感器网络。
重点：?
重点讲解磁场型交通信息采集技术、微波／雷达交通信息采集技术、视频交通信息采集技术、物联网／车联网时代交通信息采集技术；
难点：
物联网／车联网时代交通信息采集技术、交通传感器网络。
第4部分交通数据库技术
总学时(单位：学时):2讲课:2实验:0上机:0
具体内容：
1）介绍交通数据的特征、交通数据结构、交通数据库设计;
介绍数据挖掘技术、GIS—T技术。
重点：
数据挖掘技术。
难点：
数据挖掘技术。
第05部分城市交通综合信息平台
总学时(单位：
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